المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : اسئلة المقابلة الشخصية للمرشحات للوظائف التعليمية


امل جده
20-06-2011, 05:05 PM
مرحبا
هذه اسئلة المقابلة الشخصية اللي سألوها للمتقدمات في بعض المراكز
واتمنى ألقى منكم دعوة حلوة لي وللمرشحات بالقبول واستلام الوظيفة

-ماعبّارة السلام ؟وإلى أين اتجهت؟
عبارة السلام 98 هي عبارة بحرية مصرية عائدة لشركة السلام للنقل البحري، غرقت في 2 فبراير 2006 في البحر الأحمر وهي في طريقها من ضبا المدينة السعودية العائدة من منطقة تبوك إلى سفاجا
-كم لبث أهل الكهف؟
309 سنة
- من النبي الذي توفي وهو متكئ على عصاه؟
النبي سليمان عليه السلام
-من هما النبيان المتزوجان من زوجات غير مسلمات؟
على مااعتقد نبي الله نوح ولوط
-من النبي الذي كان ابنه كافر؟
نوح
-مامفهوم الإشاعة وماموقفك منها؟وهااااااااااااتي دليل منها؟
تعريف الإشاعة:
شاع الخبر شيعاً بمعنى إذاعته وافشائه، وللإشاعة تعريفات عديدة ولعل أشهرها تعريف ألبورت وبوستمان فنجد أولبورت يعرفها كالآتي: (كل قضية أو عبارة أو موضوعية مقدمة للتصديق تتناقل من شخص إلى شخص عادة بالكلمة المنطوقة.
ففي القرآن الكريم نهى الله رسوله الكريم عن مطاوعة من يتصف بهذه الصفة الذميمة بقوله تعالى: {ولا تطع كل حلاف مهين هماز مشاء بنميم
التخطيط لمكافحة الشائعات:
في عصرنا الحاضر يقوم الإعلام بدور محاربة الشائعات والرد عليها ومحاصرتها ثم القضاء بالحقائق .. وتحارب الشائعات بأربعة طرق:
? تدعيم الثقة بالقوات المسلحة برفع مستوى الوعي وأخذ الحذر والحيطة من شائعات العدو..
? اشتراك أكبر عدد من القادة والمقاتلين في حملة التصدي ضد الشائعات وعن طريق وسائل الإعلام لإظهار الهدف والغرض الحقيقي لبث سموم الشائعات المغرضة بين الناس وبالأخص أفراد وضباط القوات العسكرية. وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (استعينوا على قضاء حوائجكم بالصبر والكتمان). وكان صلى الله عليه وسلم من أهم الأساليب التي حصن بها أصحابه من الإشاعات الضارة أسلوب ربط المجتمع الداخلي.. وتغيير أسلوب الشائعات لدحضها وقتلها في مهدها قبل أن تؤثر في الناس.
الخاتمة
اتضح أن الشائعة تتطور بتطور العصر ومروج الشائعة اليوم لا يقل خطورة عن مروج المخدرات، فكلاهما مروجان يستهدفان قتل النفس التي حرم الله قتلها إلا بالحق.
والشائعة أسلوب قذر تستخدمه الدول في حربها النفسية ضد من عادت من الدول.. ونجد في المراجع العلمية أن الألمان والأمريكان في عصرنا هذا هم أرباب وصناع الشائعة.. ولهذا تكافح الشائعة وتفند ويقضى عليها بالحقائق وحرية الرأي وبوسائل الإعلام.
-ماتأثير الفضائيات؟
القنوات الفضائية هي كالنار تحت الرماد؛ موجودة في كل بيت، ولديها القدرة على الوصول لكل فرد منا.. بعيدة عن أي رقابة منع أو حتى تقييد أو تحديد.. جمهورها يمتد من الأطفال حتى المسنين رجالاً ونساء ومراهقين.. إنه مرض صامت وخطير!!.. فنحن في هذا العالم نعيش فوضى الفضائيات - أو الفضائحيات -
وهو من الغزو الثقافي الذي تمارسه القوى الكبرى لمسخ الهوية الدينية للشعوب الإسلامية!!
والفضائيات لها تاثير نفسي وجسدي على الاطفال
العنف الذي يشاهده الأطفال عبر الفضائيات يسهم بصورة كبيرة وفعالة في انحراف الطفل الصغير
تحرم الطفل من ممارسة اللعب الذي يعتبر ضرورياً للنمو الجسمي والنفسي، فضلاً عن حرمانه من المطالعة والحوار مع والديه
تستفرغ طاقات الأطفال الهائلة، وقدراتهم على الحفظ في حفظ أغاني الإعلانات، وترديد شعاراتها الخيثة!
بدل حفظ القران الكريم
تقوم بإثارة الغرائز البهيمية مبكراً عند الأطفال،
لها دور خطير في إفساد اللغة العربية لغة القرآن، وتدعيم العجمة، وإشاعة اللحن!!..
* تغيير أنماط الحياة بالإفراط في السهر؛ فتفسد الدنيا والدين، كما ترسخ في الأذهان أن الراقصات والفنانات ونجوم الكرة أهم من العلماء والشيوخ والدعاة والمبتكرين
أما تاثير القنوات الافضائية على والمراهقين والشباب
إن العنف الذي تبثه الأفلام الفضائية، وما يتسرب منه داخل الفضائيات يسهم إلى حد بعيد في انحراف السلوك لدىالمراهقين والشباب
و تدعو النشء إلى الخمر والتدخين والإدمان، وتلقنهم فنون الغزل والعشق
ومايكمن من خطر الفيديو كليب،
يقول علماء النفس: إن التأثير النفسي من مشاهدة تلك الكليبات المبتذلة يكون سلبياً جداً خصوصاً لدى الشباب غير المتزوجين سواء كانوا بنين أو بنات؛ لأننى أرى مثل هذه الكليبات وهى تعمل للإغواء الجنسي وبطريقة علنية؛ لأن المشاهد عندما يرى مشاهد عارية لمطرب أو مطربة تحدث له حالة لا إرادية من الرغبة الجنسية، وبصفة خاصة الأغاني الإباحية والتي يجب على المسؤولين أن يمتنعوا عن تقديمها تماماً؛ وذلك حرصاً على سلامة شبابنا والذين هم أصل المستقبل لا سيما المراهقين!!
ناهيك عن المسلاسلات وماتدعواليه من التفكك الأسري
وانحراف في الاخلاق والدين،فعلى ولاة الأمر من الحكام،والعلماء،وأولياء البيوت أن ينتبهوا لهذا الخطر،ويعملوا على صده،
-من وزير الداخلية؟
الأمير نايف بن عبد العزيزآل سعود

-ماالوسطية؟
ثانياً : تعريف الوسطية لغة ، واصطلاحاً .
الوسطية في اللغة :
•وسط الشيء : ما بين طرفين ، بمعنى النصف أو المنتصف . الأوسط والوسط : المعتدل من كل شيء .
ويقال : إنه كان من أوسط قومه ، أي من أشرفهم وأحسبهم ومنه سميت الصلاة الوسطى لأنها أفضل الصلوات وأعظمها أجراً ، ولذلك خصت بالمحافظة عليها .
الوسطية في الاصطلاح :
•الوسط يفيد معنى البعد عن الإفراط ، والتفريط ، والزيادة على المطلوب في الأمر إفراط ، والنقص عنه تفريط ، وكل من الإفراط ، و التفريط ميل عن الجادة القويمة ، فهو شرٌّ ومذموم ، والخيار هو الوسط بين طرفي الأمر أي المتوسط بينهما ، ولذلك يقول القرطبي لما كان الوسط مجانباً للغلو والتقصير كان محموداً .
والوسط من كل شيء أعدله ، فالوسط إذن ليس مجرّد كونه نقطة بين طرفين ، كما في الآية في قوله تعالى : ? وكذلك جعلناكم أمَّة وسطاً? روى الطبري بإسناده عن النبي ? في قوله : ? وكذلك جعلناكم أمَّة وسطاً ? ( البقرة : من الآية 143) قال : ( عدولا ) .
وقد ساق الطبري عدداً من الرِّوايات في هذا المعنى ، ثم ذكر تفسير هذه الآية منسوباً إلى بعض الصَّحابة والتَّابعين ، كأبي سعيد ومجاهد وغيرهما ، حيث فسَّروها بــ " عدولا " . وكذلك نقل تفسير ابن عباس لها " جعلكم أمة عدولاً "" .
وقال ابن زيد : هم وسط بين النبي ? وبين الأمم . قال الإمام الطبري رحمه الله تعالى وأرى أن الله ــ تعالى ذِكْرُه ــ إنما وصفهم بأنهم وسط لتوسّطهم في الدّين ، فلا هم أهل غلو فيه ، غلو النصارى الذين غلوا بالتَّرهب ، وقولهم في عيسى ما قالو فيه ، ولا هم أهل تقصير فيه تقصير اليهود الذين بدَّلوا كتاب الله ، وقتلوا أبناءهم ، وكذبوا على ربِّهم ، وكفروا به ، ولكنهم أهل توسّط واعتدال فيه ، فوصفهم الله بذلك ، إذ كان أحبّ الأمور إلى الله أوسطها .
والوسط : هو الشيء بين الشيئين ، متوسّط بينهما ، وتستعمل في معانٍ عدَّة أهمّها :
1 ــ بمعنى الخيار ، والأفضل ، والعدل .
2 ــ قد ترد لما بين شيئين فاضلين .
3 ــ وتستعمل لما كان بين شرّين ، وخير .
4 ــ وتستعمل لما كان بين الجيّد ، والرديء ، والخير ، والشَّر .
وقد تُطلق على ما كان بين شيئين حسا ، كوسط الطريق ، ووسط العصا .
-ماالتطرف؟
التعصب للرأي وعدم الاعتراف بالرأي الآخر:
-ماالبطانة الصالحة؟
هم الذين يحيطون بالحاكم أو المسؤول ويحسنون له النصيحة ويوجهونه لفعل الصواب..
ماهي أركان الإسلام ؟
قال: الشهادتان
الشهادتان
الصلاه
الصوم
الزكاة
الحج الى بيت الله من استطاع اليه سبيلا
ماهي أركان الإيمان ؟
الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله وباليوم الآخر وبالقدر خيره وشره
متى توحدت المملكة العربية السعودية ؟
توحدت المملكه العربيه السعوديه تحت هذا الأسم وهذه المساحه في 21 جمادي الاولى عام 1351ه
كيف تكافحين الإرهاب ؟
الارهاب و استئصال جذوره يمكن ان نجد له حلا سلميا و علاجا ناجحا و صحيحا من دون ان نتوسل الى القوة و الرد بالمثل و القيام بعمليات ارهابية من تخويف الناس و ترويع الامنين و قتل الابرياء.
و مكافحة الارهاب و حل هذه المشكلة العالمية يتلخص في عدة نقاط:
الاولى: دعوة المجتمعات و الامم الى الحوار و التعايش السلمي و البحث حول هذا الموضوع بواقعية و موضوعية و بروح حيادية تامة.
الثانية: عدم استفزاز مشاعر الناس و اذلالهم و توهينهم و تحقيرهم و اغتصاب حقوقهم و اراضيهم و نهب ثرواتهم و نفطهم، فان ظلم الشعوب المستضعفة و هضم حقوقهم يولدان حالة من الحقد و الكراهية و الانتقام في نفوس المستضعفين و الشعوب المغلوبة على امرها، و يتزايد هذا الحقد و البغض الى ان يصلا بالناس الى القيام بالعمليات الانتقامية دفاعا عن حقوقهم المهضومة.
الثالثة: عدم تشجيع الارهابيين و مساعدتهم ماديا و معنويا، و هذا ما نشاهده بالنسبة الى دعم بعض الدول الكبرى لاسرائيل الارهابية، فقد ايدت هذه الدول اسرائيل و اعترفت بها رغم ان دولة اليهود بنيت على الظلم و الجور و الارهاب و ان زعماءهم يعدون من اعظم الجناة في العالم، فاسحاق رابين المقبور كان من كبار المجرمين و الارهابيين و كان مطلوبا للعدالة في عدة قضايا ارهابية الى ان نال جزاءه و قتل شر قتلة.
فمن يدعم الارهاب و يشجع الجناة و المجرمين بجميع انواع الدعم و التأييد لا يمكن ان يكون داعيا للسلام و الصلح و مكافحا للارهاب، فان فاقد الشي لايكون معطيا.
الرابعة: الفحص والتفتيش عن الارهابيين الحقيقيين و معرفتهم معرفة تامة لا القيام بعمليات عشوائية و اعتباطية ضد من يشتبه في أنه من الارهابيين من دون التأكد من هو يتهم او ضرب مؤسسات و مصانع بزعم انها ارهابية
كيف تتصرفين مع الطالبة المشاغبة؟
- كوني قدوة ومثلاً جيداً للطالبة من خلال علاقاتك بزميلاتك من المعلمات:
أ- لا تتبادلن النقاش واختلاف وجهات النظر أمامهن؛ لأن ذلك يهز ثقتهن بك.
ب- لا تسمحي لأي طالبة بالنيل من معلمة أخرى أمامك؛ لأن أول من سيسقط من عين الطالبة هو أنت أيتها المعلمة التي سمحتِ بالنيل من زميلتك.
ج- ابتعدي عن الضحك بصوت عال، والذي لا يليق بالجو المدرسي.
- كوني معلمة واثقة بنفسك، فلا تبدي أي نوعٍ من الخوف من المشرفة التربوية أمام طالباتك مهما كان الأمر:
أ- سوف تحضر لكم المشرفة الحصة الفلانية، جميعكن ارفعن أيديكن حتى وإن كنتن لا تعرفن الإجابة.
ب- غير معتادة على استخدام وسيلة ولكنك تستخدمينها في حضور المشرفة.
ج- تشرحين الدرس أمام المشرفة بطريقة مختلفة عما اعتدتِ عليه.
قد يدفعك إلى هذه التصرفات حرصك في الحصول على رضا المشرفة. ولكن السؤال هنا: ما الأهم؟ نظرة المشرفة لك، والتي تقتصر على فترة معينة أم نظرة طالباتك اللاتي تلازمينهن يومياً؟ ستجدين منهن من تقول: إن المعلمة الفلانية لم تفعل ذلك إلا عندما حضرت المشرفة، وهذا يعني أنك تفقدين احترام الطالبة وثقتها بك.
- احترامك للوقت وحرصك على استغلاله داخل المدرسة ينقل هذا الشعور للطالبة، فالطالبة عادة تتأثر بما يصدر عن معلمتها، بل وتميل أحياناً إلى تقمص شخصيتها ويمكنك استغلال وقتك
الثقة هي البناء الأساسي في تعاملنا مع الطالبه المشاكسه ، وفي حالة انعدام الثقة
والقناعة بالمدرسه سوف تقوم الطالبه بعدم تقبل إرشاداتها أو توجيهاتها من مدرستها.
وتفشل المدرسه أخيراً في كل محاولاته للسيطرة على سلوكيات هذه الطالبه ، لأن الطالبه
المشاكسه لا يهمها ما ينتج من جراء تصرفاتها الفوضوية.
عدم الدخول في نقاش منفعل مع الطالبة المشاكسة أمام بقية الطالبات لأن هالشي ليس في صالح المعلمة ممكن تتعمد الطالبة اسلوب يضع المعلمة في موقف محرج ويفقدها السيطرة على الوضع في الحصة بالتالي تفشل في إعطاء الدرس وممكن تهتز ثقتها بنفسها امام طالباتها وتصير في وضع لاتحسد علية وممكن يكون بعض الطالبات التي تستغل هالوضع وتقلب الحصة ((مهزلة )) افضل شي تكلم البنت على جنب وتقولها بهدوء تام مري علي بعد الحصة البنت نفسها تحس بحرج وينتهي الموضوع،،،
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
من أبرز سمات المعلم الناجح قدرته على توصيل المعلومة الى الطالب، وهذه ليست مهمة سهلة على الإطلاق، فهي تحتاج الى قدرة عالية على التأثير والتأثر وتحتاج الى معرفة كيفية الاتصال والتخاطب مع الطالب وشد انتباهه للشرح ويستخدم المعلم في ذلك العديد من المهارات والأساليب والطرق، ومن أهم الطرق المساعدة على توصيل المعلومة طريقة "التواصل غير اللفظي" وهي طريقة تستخدم فيها حركات الجسم وخاصة تعابير الوجه وحركات العيون وإيماءاتها ورسم الابتسامة على الشفاه وتقطيب الحاجبين وانبساط الوجه وانقباضه كل هذه السلوكيات إذا استخدمت بشكل متناسق مع التعابير اللفظية أصبح لدينا طريقة لها جانبان من التأثير جانب نفسي وجانب عقلي.. كما أن من أهم مميزات هذه الطريقة، أنها مثيرة وجذابة وهي أفضل الطرق للقضاء على "الشرود الذهني" أثناء الشرح، كما أن هذه الطريقة بما تحمله من تأثير نفسي تبقي على المعلومات أطول مدى زمني ممكن، ولا تنسى بسهولة وهذه الطريقة تحتاج الى اندماج المعلم مع المادة وحبه لها وتأثره بها لكي يستطيع ان يصل الى استجابات لفظية غير متكلفة أو متصنعة لأنه لا مجال للتصنع أو التمثيل لأن ذلك صعب في مجال التربية. فإلى كل معلم أن يأخذ في اعتباره الجانب النفسي للطالب قبل الجانب العقلي لأن كليهما مكمل للآخر وأن يعرف كيف يستطيع ان يستخدم كل أحساسيه في توصيل المعلومه الى ذهن الطالب.
كم أبواب الجنه وأبواب النار ؟
أبواب الجنه 8
أبواب النار 7
أسماء ابواب الجنه الثمان
1- الجهاد : خاص بأهل الجهاد في سبيل الله .
2- التوبة : خاص بالتائبين .
3- الصلاة : خاص بأهل الصلاة .
4- الريان : خاص بأهل الصيام .
5- الصدقة : خاص بأهل الصدقات .
6- الوالد : خاص للذين يبرون والديهم .
7- الفرح : خاص للذين يدخلون السرور والفرح على الأطفال .
8- الضحي : خاص للذين يصلون الضحى
جَهَنَّمُ --‏الْجَحِيمُ--‏الْحُطَمَةُ--‏السَّعِيرُ‏--السموم--النار--سجين--سقر-- الهاوية
وكيف تبني اسره سليمه؟
الأسرة هي النواة الاولى .. اذا كانت النواة الاولى صالحة صلحت واذا كانت غير صالحة فسدت ..الحياة الأسرية مثل الأرض والبذور كلما تختار البذور والأرض الصالحة عطتك نباتا طيبا ..في الحياة الزوجية مبنية على وضع الاساس الجيد بل التفاهم والمحبة واحترام الرأي وحل المشاكل بعقلية طيبة ..الحياة الأسرية هي الي تبني مجتمع صالح نافع اذا كانت صالحة ..وعلينا ان نبدأ في البناء من اليوم الاول للزواج وعند مجئ الذرية يبدأ التعاون بين الزوج والزوجة بتربية الصالحة واذا كان هناك خلل بين الزوجين فيبدأ الاولاد بل الخلل والانحراف ..لولا المربي ما عرفت ربي ..فالتربية اليوم امام العالم كله وواضحة كقرص الشمس الحياة الغربية والتفكك الأسري والانحلال والابتعاد بين افراد الأسرة ..وعنده عجزهم عن بناء اسرة محكمة قاموا بل التعايش مع الحيوان بل البيت ..مثل ال*** والقطة لسد الفراغ والعزلة ..ولايكون زواج ويعيشوا بل الصداقة ما يسمى بل السانبوا ..وتشاهد التفكك الأسري ولايوجد العطف والحنان والزيارات بعضهم البعض ..وتسئل من المرأة والرجل هل الك اولاد يقول نعم لديه بنت او ولد يعيش في المكان كذا لم اراه من زمن طويل هل هذا الولد ام البنت من زوجتك يقول لا من السانبوا ..وتكثر الامراض النفسية والجسدية ..وصدر قرار من النروج اذا لم يكن زواج سينقرض الشعب النرويجي ..بناء الأسرة وضعها الاسلام وجعله لها الحصانة والسور والحماية ..من الغزو الفكري الذي يغزو بلادنا وبيوتنا وعوائلنا من الفضائيات والكمبيوتر ووسائل التسلية المحرمة ويحاولون ارسال افكارهم المسممة الينا ..نلاحظ كل يوم ينشر في العالم من الامراض الايدز والامراض الاخرى ..وسببها معروف والانتقال ..فقد خصص الاسلام الزواج والاختيار الزوجة ومنها بناء الحياة السعيدة وتشاهد الاسرة المتفاهمة بينها تبني اسرة محمكة الابواب من الدخول لها والدار المحكمة تكون امينة من السرقة والاعتداء ..وفي الغرب ارخص بضاعة في الغرب هي المرأة تعرض الى تمشية البضاعة التي لاتباع ..وتشاهدها مطروحة في الصيف مكشوفة الجسد على ساحل البحر ..هل هذا نوع من الحضارة من التقدم تشاهدها مخمورة ليلة السبت والاحد تتسكع في الشوارع تريد من ياخذها يبيتها ..تفكر هاي المرأة التي كرمها الله..وجعلها ام مربية تملىء قلب الاولاد الحنان ..كما قيله عنها الجنة تحت اقدام الامهات ..اي ام هاي التي يعتمد عليها تربية مجتمع صالح او مجتمع فاسد ..ونشاهد المجتمع الاسلامي يعيش قمة السعادة والتمسك الاسري والتعاون والمشاركة في الاحزان والافراح والاحساس بل الالم اين ما كان المسلم وفي اي بلد تشعر بالم اذا اصابه مكروه ..هذا جاء من البناء الاول الى الاسرة المحكمة والمتفقة على بناء الأسرة النافعة الصالحة التي يبني عليها الامل ..ونسئل من الله ان يجعلنا نعيش في كنف الاسلام وحب الرسالة المحمدية التي رسمت لنا نور الحياة وغلقت ابواب الظلام وحاربت الفساد وزرعت الشوق الالهي والحب الى الخالق والتمسك باخلاق الائمة الاطهار وناخذ منهم الدروس والعبر لتربية الأسرة الصالحة لأنهم المدرسة التي تعطي الدرس الصحيح ..وهم تعلموا وتربوا باحضان النبي الاكرم اين عاش الامام علي عاش في احضان الرسول (ص) واخذ منه العلم والمعرفة ..اللهم اجعلنا من المتمسكين بهم والسير على طريقهم ..واخر دعونا ان ينصر الاسلام على الكفر والظلال
من اين يستخرج المسك؟
من ذكر الغزال
من اين يستخرج العنبر؟/
تتكون هذه المادة في أحشاء ( حوت العنبر ) عندما يصاب بمرض معين .
ماهو الانتربول ؟
كلمة (إنتربول) إختصار ( INTERNATIONAL POLICE) أي الشرطة الدولية ، والمنظمة الدولية للشرطة الجنائية (INTERNATIONAL CRIMINALPOLICE ORGANIZATION )، مقرها الدائم في مدينة ليـــون – فرنســـــا.
ماهي عملة الاتحاد الاوربي ؟
اليورو
اين يقع جبل الرحمة؟
في عرفات في مكة المكرمة
اين يقع برج ايفل؟
باريس
ماذا تعرفين عن مثلث برمودا؟
الموقع الجغرافي : غرب المحيط الأطلنطي تجاه الجنوب الشرقي لولاية فلوريدا بالولايات
المتحدة الأمريكية ، وبالتحديد أكثر هذه المنطقة تأخذ شكل مثلث يمتد من خليج المكسيك غرباً
إلى جزيرة ليورد من الجنوب ثم برموداً ( مجموعة من الجزر 300جزيرة صغيرة
. مأهولة بالسكان 65.000نسمة ) ثم من خليج المكسيك وجزر باهاما .
سبب التسمية : عرف مثلث برمودا بهذا الاسم في سنة 1954م من خلال حادثة اختفاء
مجموعة من الطائرات وكانت تأخذ شكل المثلث قبل اختفاءها وهي تحلق في السماء كما لو
كانت تستعرض في الجو ومن وقتها أصبحت هذه المنطقة تعرف بهذا الاسم وظلت معـروفـه به، وقد سميت هذه المنطقة بعدة أسماء منها " جزر الشيطان " " مثلث الشيطان
ماهي عجائب الدنيا السبع؟
1 - أهرامات مصر
2 - جدران بابل و حدائقها الملونة
3 - تمثال إله الشمس
4 - معبد ديانا .
5 - تمثال زيوس .
6 - مقبرة الملك سوزولوس
7 - منارة الإسكندرية
ماهي الهجرة الاولى للرسول صلى الله عليه وسلم ؟
هجرة أصحاب النبي إلى الحبشة
من هو مفتي المملكة ؟
الشيخ عبد العزيز بن عبد الله آل الشيخ
ماحكم النمص؟
محرم
ماالفرق بين السور المكية والسور المدنية ؟
السور المكية هي التي نزلت قبل الهجرة إلى المدينة ، وأغلبها يدور على بيان العقيده وتقريرها والاحتجاج لها ، وضرب الأمثال لبيانها وتثبيتها . أما السور المدنية فهي التي نزلت بعد الهجرة ، ويكثر فيها ذكر التشريع ، وبيان الأحكام من حلال وحرام .
ماالأشهر الحرم ؟
ذو القعدة ، ذو الحجة ، محرم ، رجب .
ماهي الآية التي انزلت من العرش?
الكرسي
ماهو العلم الذي تولى الله تقسيمه?
المواريث
مالفرق بين الأوبك والأوابك؟؟
الاوبك هى.. منظمة الدول المصدر للنفط مقرها فيينا فى النمسا تأسست عام 1960 تعقد عدة اجتماعات فى السنة وأحيانا تعقد اجتماعات خاصة اذا كان هناك تغير على أسعار النفط حيث تعلن سعرا اقتصاديا للنفظ الخام.
أعضاء أوبك هم .. الجزائر الغابون اندونيسيا ايران الكويت ليبيا نيجيريا قطر السعودية الامارات العربية المتحدة وفنزويلا.
الاوابك هى..منظمة الدول العربية المصدرة للنفط تهدف الى تحسين التواصل الاقتصادى فى الصناعة النفطية مركزها القاهرة وأعضاؤها..
الجزائر والبحرين ومصر والعراق والكويت وليبيا وقطر والسعودية وسورية والامارات العربية المتحدة

ماهي المشاكل المنتشرة بالمجتمع؟
منها البطاله الطلاق المخدرات التدخين

تعريف المضيق؟
ممر مائي ضيق يصل بين بحرين
(انصر اخاك ظالما او مظلوما ) اشرحي الحديث???
لو كنتي تشرحين الدرس وبوسط الشرح فجأه تكلمت طالبه خارج عن موضوع الدرس
ماذا تكون ردة فعلك ؟؟
أهداف تدريس الماده؟؟ حسب التخصص
من هو وزير التربية والتعليم؟؟
وربي يوفق الجميع هذي أسئلة إنطرحت من يومين بالحفر والشرقيه؟؟
.
منقول

ياليت اللي تسمع أسئله من أي مركز تذكرها لتعم الفائدهـ للجميع .
وتمنياتي للجميع بالتوفيق

Excellent
20-06-2011, 05:16 PM
كيف تتصرفين مع الطالبة المشاغبة؟
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
لو كنتي تشرحين الدرس وبوسط الشرح فجأه تكلمت طالبه خارج عن موضوع الدرس
ماذا تكون ردة فعلك ؟؟
أهداف تدريس الماده؟؟ حسب التخصص
من هو وزير التربية والتعليم؟؟

الاسئلة هذي ما عليها كلام و في محلها ..بس باقي الاسئلة من جد ما ادري استهبال او ايش بالظبط ..الله يعين و الله كبيير ...
مشكورة اختي و الله يوفقك يارب و تفرحي بالوظيفة في اقرب اقرب اقرب وقت ... و يوفق كل المترشحات و يتوظفون

أوركيده
20-06-2011, 05:21 PM
ربي يسعدك دنيا واخره
روحي يا اختي الله يجعلك هالسنه من المتعيينين رسمي ..

نسيانْ
20-06-2011, 05:22 PM
الله يوفقتس
تم الحفظ بالمفضلة

بحر الامنيات
20-06-2011, 05:24 PM
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

رذاذ الرووح
20-06-2011, 05:24 PM
الله يوفقك يااارب ويوظفك ويفرحك ويحقق كل امنياتك

امل جده
20-06-2011, 05:25 PM
الله يسمع منكم بس والله احسها صعبه بس عالاقل يكون عندنا ثقافه حول المقابلات

والله يسمع منكم ونتعين كل ابونا

عاطل والاسعار
20-06-2011, 05:26 PM
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .

عذبني الطموح
20-06-2011, 05:28 PM
يسلمووووووووو يابعدي ...بوسة ع راسك:h
بس حسيتها مالها علاقة بتخصصاتنا:g
الله يوفقتس ويحققلك منااااك ياعسل:s

امل جده
20-06-2011, 05:32 PM
يسلمووووووووو يابعدي ...بوسة ع راسك:h
بس حسيتها مالها علاقة بتخصصاتنا:g
الله يوفقتس ويحققلك منااااك ياعسل:s

حياك الله بالعكس انا رحت مدرسه اهليه اختبر عطوني ورقه معظم اسائلتها من ذي
بس الحمدلله جاوبت على فهمي بس نفس الاساله ومالها علاقه بتخصصي بعد بس يسالون عن الشرح واذا واجهتي مشاكل زي كذا اساله عامه

اهموم عاطل
20-06-2011, 05:32 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

ميزتني نظرتي
20-06-2011, 05:33 PM
يعطيك العافيه ويارب تتوظفين ويكون اسمك اول المترشحين والجميع يارب
المشكله وش هالاسئله تخووووف بصراحه شكلي بجيب العيد <<هوع هوع

امل جده
20-06-2011, 05:36 PM
يعطيك العافيه ويارب تتوظفين ويكون اسمك اول المترشحين والجميع يارب
المشكله وش هالاسئله تخووووف بصراحه شكلي بجيب العيد <<هوع هوع

والله من ناحية العيد جاي جاي لا محاله بس لازم نتثقف عشان نحشرهم لمن يسالون هع هع وعادي ترا بغششك

هنايف
20-06-2011, 05:37 PM
>مغص

وش هالاسئله

امل جده
20-06-2011, 05:38 PM
>مغص

وش هالاسئله

ههههههههههههههههههه لمن تقرين خلي جنبك لبن اكتيفيا هع هع

نسيانْ
20-06-2011, 05:42 PM
.



اعتقد والله العالم
ان المقابلة هدفها لاختبار الثقة بالنفس
وطريقة التفكير والشخصية ,

يعني حتى لو جاوبنا غلط على الاسئلة اللي داشه عرض (مو من تخصصنا )
بيقولون مو مقبولة :do5h: لا ما اظن .. !
لانها تعتمد على ثقافة الشخص واطلاعه
ومو كل متعلم مثقف :Thumbs_down:
الخلاصة اهم الشيء الثقة وعدم الارتباك وتكون على علم بالاحداث الجارية
وطوّروا انفسكم بكيفية الحوار ,

موفقين

مقشرة البصل
20-06-2011, 05:48 PM
كثار مره مايمدي الوحده تجاوب على كل ذولي بخمس دقايق كيف بيلحقون يسألون كل البنات خصوصا انو عددهم مو قليل ماشاء الله

ان شاء الله تنلغى خخخخ

بطاليه حدي
20-06-2011, 06:02 PM
اموله حسستيني انه اسمي طلع وببلش بالمقابله :k

مشكوره على الأسئله بصراحه اغلبها صعبه :z

بس مايخالف بنحفظهــآ زي اسمائنا ونعدي على خير :Thumbs:

شكرا لك :rolleyes:

هنايف
20-06-2011, 06:07 PM
بنات معقول يستبعدون اللي ترسب بالمقابله

شيهانة حرب
20-06-2011, 06:27 PM
الله يوفق والفال للجميع بالتعين

عزيزالحواس
20-06-2011, 06:38 PM
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .

راقي العليا
20-06-2011, 06:59 PM
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته

شكراً على هذا الموضوع الثري والهام جدددا

بس سؤال يا أخواتي وش السالفة ؟ وشن الوظايف اللي تقدمن عليها ؟

ومن متى ؟ يا ليت وحده تشرح لي وأكون شاكر لها .

وفقكن الله

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:41 PM
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته

شكراً على هذا الموضوع الثري والهام جدددا

بس سؤال يا أخواتي وش السالفة ؟ وشن الوظايف اللي تقدمن عليها ؟

ومن متى ؟ يا ليت وحده تشرح لي وأكون شاكر لها .

وفقكن الله


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مقدمين ع الوظائف التعليميه بجداره
ولحد الحين ماطلعت اسماء
لكن من باب التفاؤل والاستعداد
....................................



مشكووووووره أموله ع هالموضوع ماقصرتي
الله يرزقك بالوظيفه اللي فبالك

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:48 PM
هذي اسئله منقوله لعيونكم



تخصص دراسات إسلامية

1- ماهي اقسام اللحن ؟

طبعا قسمين جلي وخفي هذا تجويد

2- ما حكم اطالة الاظافر فوق 40 يوم ؟؟
طبعا كانوا يبون نص الفتوى اللي بكتاب الفقه

3- ما هي أركان الاسلام ؟



4- دللي على أن الاسلام دين الوسطية ؟
..

5- دللي على ان من الاسلام أفضل الأديان ؟

6 - قارني بين الحديث القدسي والقرآن ؟
7_ ماهي كفارة المجلس ؟
8ـ اطول آيه بالقرآن واقصر ايه ؟
9ـ ماهي القراءت السبع ؟

طبعا هذي أسئلة التخصص
ويسألونك أسئلة تربوية

و أسئلة سهله بالحاسب ( شغلي - سكري - اكتبي اسمك - ...)

الثقافة العامة

ﺲ : متى وقعت غزوة الخندق ؟
ﺲ : يوسف عليه السلام عرف بثلاثة قمصان ، أذكرها ؟
ﺲ : متى وقعت الحرب العالمية الثانية ؟
ﺲ : ما هي مادة الوقود في الطائرات ؟
ﺲ : من هو مؤلف كتاب البؤساء ؟
ﺲ : من هو أسد الله ؟
ﺲ : من هو مكتشف قانون الجاذبية الأرضية ؟
ﺲ : من هو مؤسس علم الكيمياء ؟
ﺲ : كم كان عمر رسول اله صلى الله عليه وسلم حين بعث ؟
ﺲ : ما عملة دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
ﺲ : ما أصلب مادة في جسم الإنسان ؟
ﺲ : ما اسم الشجرة التي يصنع منها السواك ؟
ﺲ : من القائل
وإنما الأمم الأخلاق ما بقيت فإن همُ ذهبت أخلاقهم ذهبوا
ﺲ : سورة في القرآن الكريم لا تخلو آية فيها من لفظ الجلالة ( الله ) فما هي ؟
ﺲ : من هو مؤلف كتاب لسان العرب ؟
ﺲ : كم عدد سور القرآن الكريم ؟
ﺲ : دولة عربية ورد ذكرها في القرآن الكريم ؟
ﺲ : من هو صقر قريش ؟
ﺲ : لماذا لقب عثمان بن عفان بذي النورين ؟
ﺲ : متى دخل الملك عبدالعزيز الرياض ؟
ﺲ : ما الفرق بين القطب الشمالي والقطب الجنوبي ؟
ﺲ : في أي اتجاه تدور الكرة الأرضية ؟
ﺲ : ما هي اكبر غدة في جسم الإنسان ؟
ﺲ : من أين يستخرج العنبر ؟
ﺲ : ماذا تعرف عن العدوان الثلاثي ؟
ﺲ : من القائد الذي انتصر على الصليبين في موقعة حطين ؟
ﺲ : ما هي أكبر جزر البحر المتوسط ؟
ﺲ : لماذا سمي نهر العاصي بهذا الاسم ؟
ﺲ : ما هي عاصمة كل من : لبنان / المغرب / الجزائر / بوليفيا / اسبانيا
ﺲ : من هو ثعلب الصحراء ؟
ﺲ : كم سنة استغرق تنزيل القرآن الكريم؟
ﺲ : متى فرضت زكاة الفطر ؟
ﺲ : متى كان فتح مكة ؟
ﺲ : أذكر حروف القلقة ؟
ﺲ : من الخليفة العباسي الذي بنى مدينة سامراء ؟
ﺲ : ما هي الأرض التي أشرقت عليها الشمس مرة واحدة ؟
ﺲ : ما أطول آية في القرآن ؟
ﺲ : من من الانبياء عمل في النجارة ؟
ﺲ : من هم أولي العزم من الرسل ؟
ﺲ : أي خليفه أموي قال (( أن الله بعث محمدًا هاديًا ولم يبعثه جابيًا ))؟
ﺲ : ذكر القرآن شي يتنفس وهو بلا روح ؟
ﺲ : من هو فاتح القسطنطينية ؟
ﺲ : من هي المرأة التي أوحى الله إليها ؟
ﺲ : ما هما الميتتان التي أحل الإسلام أكلهما ؟
ﺲ : من الذي بنى الجامع الأموي بدمشق ؟
ﺲ : بين من وقعت معركة عين جالوت ؟
ﺲ : أيهما الذي ينير النجم أم الكوكب ؟
ﺲ : ما هي الدولة الأصغر مساحة والأقل سكانًا في العالم ؟
ﺲ : ماذا يسمى الطرف الجنوبي من قارة أفريقيا؟
ﺲ : ما هي شبه الجزيرة الأكبر مساحة في العلم ؟
ﺲ : ما اسم البحر الأحمر قديمًا ؟
ﺲ : ما هي عاصمة سويسرا ؟
ﺲ : البحر الميت لماذا سمي بذلك ؟
ﺲ : من هو مخترع قلم الحبر وترمان ؟
ﺲ : ما هو مرض اللوكيميا ؟
ﺲ : ما هو مرض الانيميا ؟

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:49 PM
تخصص آحياء

س1 /ماهي مقدرات المملكة ؟ هي ممتلكات المملكة مثل المساجد المدارس والحدائق وسألتني كيف نحافظ عليها ؟
س2/ كيف يبني الإنسان شخصيته ؟ عن طريق 5 أشياء وهي الأسرة -المدرسة -المسجد -الصحبة -الإعلام والفضائيات .
س3/ من مكتشف الدورة الدموية ؟ ابن النفيس
س4/ في الثقافة العامة- من هم العشرة المبشرين بالجنة سهل جداً
الأسئلة التحريرية :
س1/ يخدم علم الأحياء الكثير من العلوم أذكري بعضاً منها ؟
س2/ يتكون جسم الكائن الحي من وحدات تركيبية ماذا تسمى ؟ الخلايا
س3/الزيادة في حجم ووزن المخلوق الحي ماذا تسمى؟ النمـــــــو
س4/ ماهو الفيتامين الموجود في ضوء الشمس ؟ أ - هـ - ك - د أختاري ؟ طبعاً د
س5/ عددي بعض الأغذية التي تحتوي على عنصر الكالسيوم ؟ البيض -الحليب ...............
س6/ بعض النباتات ذاتية التغذية لماذا تسمى بذلك ؟ جميع النباتات ذاتية التغذية لأنها تصنع غذائها بنفسها باستخدام ضوء الشمس وكذلك مادة الكلورفيل الموجودة في الأوراق
س7/ ماهي الحركات التنفسية ؟ الشهيق والزفير .
س8/ لماذا تسمى بعض الحيوانات بالفقاريات ؟ لأنها تملك عمود فقري
س10/ ينتج التلوث البيئي من عدة أمور عددي 3منهـــــا؟
1- دخان المصانع وعوادم السيارات
2- النفـــــــــايات
3- التدخيــــــــــــــــــــــــ ـن

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:52 PM
تخصص ريآضيات

أولاً:الاسئلة الثقافية....
1_ من هي المرأة التي ورد ذكر إسمها في القرآن؟
2_ ماهي أعظم آيه في القرآن؟
3_ ماهي السورة التي تمثل قلب القرآن؟
4_ متى تم توحيد المملكة العربية السعودية؟
5_ متى دخل الملك عبد العزيز الرياض؟
6_ ماهي المدينة التي بناها خادم الحرمين الشريفين ؟
7_ ماهي الغزوة التي غزاها رسول الله صلى الله عليه وسلم في شهر رمضان ؟
8_ مادة مصنوعة من التراب وتدخل في صناعة الابواب والنوافذ؟
9_ مالذي يتوجب عليك فعله في حالة دخول طالبه لديكِ بعد بداية الحصة بخمس دقائق؟
10_ في حالة كان نصاب الحصص لديكِ أقل من 22 حصه وطلب منكِ إعطاء مادة أخرى كمساعدة لمعلمة فماذا تفعلين؟
11_مع بداية شهر رمضان الكريم مالنصيحه التي توجهينها لطالبات؟



أسئلة التحريري:
أكملي الفراغات التالية:
مجموع زوايا الشكل الرباعي....................... .........
إذاكان اب عمودي على ج د , س ص عمودي على ج د فإن اب......... س ص
إذا كانت ب زاوية مركزية قياسها80 فإن قياس الزاوية المحيطية المشتركه معها في القوس..................
عدد محاور التناظر في المربع........................ ...
مكعب حجمه 64ملم طول حرفه يساوي........................
إذا كان ا ب جـ مثلث وكان قياس الزاوية أ 30 ْ وقياس الزاوية ب 90 ْ فإن قياس الزاوية جـ =.................

إذا كانت المجموعه س={ أ,ب ,جـ} , والمجموعه ص ={ أ ,ب} فأوجدي ما يلي:
س تقاطع ص
س إتحاد ص
متممة المحموعه س
إختاري الاجابة الصحيحة:
مساحة المستطيل الذي طوله15سم وعرضه 12 سم تساوي .................
مفكوك الصيغة( س +3 ) 2= ...............
حل المعادلة 2س+3= -9 ...............
الحد المفقود في 6, س ,9 ,3 ...............
تفاضل 3 س2+ س - 1= ..................
العدد 18,53 مقرب لأقرب عشره...........
2.176 × ..................= 2176
كان في سؤال حولي الكسرالتالي إلى كسر غير حقيقي

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:54 PM
تخصص حآسب آلي

1) أذكر تطور المعالجات ؟

2) أذكر الفرق بين معالج بانتيوم 2 و بانتيوم سليرون ؟

3) أذكر التقنيات المختلفة المستخدمة في الطابعات ؟
هل تقصد المنافذ او الطابعه او انواع الطابعات الليزر

4) أذكر وظيفة Cash memory ؟
ذاكرة موجوده بالمعالج لتسريع الجهاز

5) أذكر الفروق الأساسية بين النوافذ ؟

6) ما هو المقصود بميزة Plug & Play ؟ من كتاب ويندوز98ص658
Plug & Play التوصيل والتشغيل مجموعة من المواصفات الخاصة مثل البرتوكول تسمح لنظام التشغيل والكمبيوتر بالتعرف على المعدات التي تضاف إلى الكمبيوتر عند تشغيله بعد ذلك تقوم خاصية التوصيل والتشغيل بتحميل المشغلات المناسبة للمعدات الجديدة وتقوم بإبلاغ البرامج بأنها أصبحت جاهزة للعمل.
كتعريف الفلاش دايركت بدون سي دي

7) ما هو المقصود بميزة 32 بت التي تميز نوافذ 95 و ما بعدها ؟
نو
8) كيف يمكن إضافة عنصر( برنامج ) إلى قائمة ابدأ ؟

9) كيف نقل عنصر ( برنامج ) من مجموعة إلى أخري في قائمة ابدأ ؟

10) كيف يمكن نسخ ملف حجمه 10M.B من حاسوب لآخر ؟

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:57 PM
تخصص فيزياء

في مجال الثفافة العامة :
1- من أين يستخرج العنبر ؟
2- ماهي البطانة الصالحة ؟

وفي مجال التربية والتعليم ؟
1- اذكري بعض أهداف سياسة التعليم في المملكة ؟
2- ماهي أهدافك التي تودين تحقيقها في المسقبل إن شاء الله مع طالباتك ؟
3- سمي بعض العلماء السعوديين المشهورين على مستوى العالم ؟

وفي مجال التخصص ؟
1- عرفي القدرة ؟
2- ماهو قانون السرعة ؟
3- ماهي عوامل الاحتكاك ؟
4- كيف نمنع الاحتكاك ؟
5- مامعنى المقذوفات الرأسية ؟

فالنا التعيين
20-06-2011, 07:59 PM
تخصص تاريخ


في التخصص:
متى حدثت معركة بدر؟
متى حدثت معركة احد؟
من اول من اسلم من الموالي؟
لماذا سمي عام الرمادة بهذا الاسم وفي عهد من حدث؟
مت تم فتح مكة؟
مامميزات المعلمة الناجحة؟

اسئلة ثقافية:

مارايك في ابنائنا الذين يخرجون في الجهاد الى لبنان والعراق؟وماهو شرط الجهاد؟
اين تقع كل من الدول التالية في اي من القارات مصر - المملكة العربية السعودية - البرازيل - روما
ماهو اطول نهر في العالم؟
ماهي السورة التي تسمى عروس القران؟

سيدة الشوكولا
20-06-2011, 08:24 PM
مافي إنجليزي ..
يااااااااااجماعه إلحقونا نبغى إنجليزي
اللي عندها أمانه لاتبخل علينا
وبيض الله وجيهكم على هالتعاون وجزاكم الله ألف خير..

فالنا التعيين
20-06-2011, 08:39 PM
تخصص إنجلش

وكانت اسئلة المقابلة:

1- فتحت مشرفة اللغة الانجليزية كتاب انجلش من مرحلة الثانوي وطلبت مني القراءة

2-سألتني عن مهارات اللغة الاربعة: - writing - speaking - reading - listening

3- سألت كيف اجيب بالاختبار سؤال الإملاء كم طريقة له يعني
1- fill in the missing letter = ضعي الحرف الناقص اللي هي تسمى orthegraphy

2- choose the right letter اختاري الحرف الصحيح

3- كتابة الكلمة تحت الصورة وتدخل هذه ايضا ضمن ال vocabulary


وبدأت مشرفة الدين تسألني

1- ماذا يسمى طعام الذبح للمولود ؟= العقيقة

2- ماحكم ترويع المسلم لأخيه المسلم؟ ولو بالمزاح؟ طبعا لايجوز


وسألتني مشرفة اخرى : اين تقع منظمة اليونسكو؟ = باريس

وماهي العولمة ؟؟ وكيف تطبق هنا بالسعودية؟؟ اترك لكم واااااااااااااسع المجال لفلسفة الجمييييييييع

مشرفة علم نفس وعلم اجتماع سألتني: :20:

كيف تتصرفي مع طالبة مشاغبة أثناء الحصة؟ :ungry:

كيف تتصرفي مع طالبة كثيرة الغياب؟؟ :023:
((مع ان كثرة غياب الطالبة مسؤولية المرشدة والمديرة)) بس لايمنع ذلك من سرعة بديهة واجابة مقنعة نوعا ما


وسألوا زميلاتي بالانجلش

كيف تنمي لغتك الانجليزية؟؟

بأي الاماكن تستخدمين اللغة الانجليزية ؟؟

تكلمي عن الوطن ؟؟

كيف تحببين طالباتك باللغة الانجليزية؟؟

وبعدها مجموعه من الاسئلة العربية المنوعه

مثل كيف تربطين الاسرة بالمدرسة

وكيف توضحين خطر الفضائيات لطالباتك

كيف تنمين حب الوطن لطالباتك ...

1- اعطي جمله في المضارع المستمر والماضي؟
2- حولي هاذي الجمله الى معلوم وهي طبعا مجهول ؟
اعطي تعريف انا عطتني تعريف ؟ nurse
ايضا

3-حولي الجمله من كلام مباشر الى غير مباشر وطبعا اعطتني الجمله؟
4- اعطتني باركينغ وش السبيش تبعه اسم فعل ولا ايش ؟
5- حطي كلمه ( بورينغ ) في جمله من عندك ؟

وطبعا بالانجليزي الاسئله
بس يابنات هذا الي اذكره
سألوني اسئلة عاديه عن مكان دراستي ومدتها ..
( يبون يشوفون شخصيتي ومدى اتزانها )

سألتني مشرفة الانجليزي .. سؤالين
الاول ... \ how can we use E in our life ? الجواب مقالي شفوي طووويل
الثاني \ grammar .. add (s) to these : 1- stop 2- do
دخلونا تحريري وكانت بالتخصص انجليزي كلها في طرق التدريس 3 اسئله
What are the kinds of exam?
orally-written

what are the four skills?
writing
speaking
listening
reading
وكمان ماهي الطرق اللي تستخدميها لشرح كلمه جديدة ؟



منقول

حلاالعبدالله
20-06-2011, 08:46 PM
يعطيك العافيه

جزاك الله خير , في ميزان حسناتك

بس انا نص الاسئله ماعرف اجاباتها هههههههههه

فالنا تعيين

اختى لو سمحتي ماعندك حق تخصص جغرافيا ..!!

فالنا التعيين
20-06-2011, 08:48 PM
اسئلة تربوية


كيف تتصرفين مع الطالبة المشاغبة؟
- كوني قدوة ومثلاً جيداً للطالبة من خلال علاقاتك بزميلاتك من المعلمات:
أ- لا تتبادلن النقاش واختلاف وجهات النظر أمامهن؛ لأن ذلك يهز ثقتهن بك.
ب- لا تسمحي لأي طالبة بالنيل من معلمة أخرى أمامك؛ لأن أول من سيسقط من عين الطالبة هو أنت أيتها المعلمة التي سمحتِ بالنيل من زميلتك.
ج- ابتعدي عن الضحك بصوت عال، والذي لا يليق بالجو المدرسي.
- كوني معلمة واثقة بنفسك، فلا تبدي أي نوعٍ من الخوف من المشرفة التربوية أمام طالباتك مهما كان الأمر:
أ- سوف تحضر لكم المشرفة الحصة الفلانية، جميعكن ارفعن أيديكن حتى وإن كنتن لا تعرفن الإجابة.
ب- غير معتادة على استخدام وسيلة ولكنك تستخدمينها في حضور المشرفة.
ج- تشرحين الدرس أمام المشرفة بطريقة مختلفة عما اعتدتِ عليه.
قد يدفعك إلى هذه التصرفات حرصك في الحصول على رضا المشرفة. ولكن السؤال هنا: ما الأهم؟ نظرة المشرفة لك، والتي تقتصر على فترة معينة أم نظرة طالباتك اللاتي تلازمينهن يومياً؟ ستجدين منهن من تقول: إن المعلمة الفلانية لم تفعل ذلك إلا عندما حضرت المشرفة، وهذا يعني أنك تفقدين احترام الطالبة وثقتها بك.
- احترامك للوقت وحرصك على استغلاله داخل المدرسة ينقل هذا الشعور للطالبة، فالطالبة عادة تتأثر بما يصدر عن معلمتها، بل وتميل أحياناً إلى تقمص شخصيتها ويمكنك استغلال وقتك
الثقة هي البناء الأساسي في تعاملنا مع الطالبه المشاكسه ، وفي حالة انعدام الثقة
والقناعة بالمدرسه سوف تقوم الطالبه بعدم تقبل إرشاداتها أو توجيهاتها من مدرستها.
وتفشل المدرسه أخيراً في كل محاولاته للسيطرة على سلوكيات هذه الطالبه ، لأن الطالبه
المشاكسه لا يهمها ما ينتج من جراء تصرفاتها الفوضوية.
عدم الدخول في نقاش منفعل مع الطالبة المشاكسة أمام بقية الطالبات لأن هالشي ليس في صالح المعلمة ممكن تتعمد الطالبة اسلوب يضع المعلمة في موقف محرج ويفقدها السيطرة على الوضع في الحصة بالتالي تفشل في إعطاء الدرس وممكن تهتز ثقتها بنفسها امام طالباتها وتصير في وضع لاتحسد علية وممكن يكون بعض الطالبات التي تستغل هالوضع وتقلب الحصة ((مهزلة )) افضل شي تكلم البنت على جنب وتقولها بهدوء تام مري علي بعد الحصة البنت نفسها تحس بحرج وينتهي الموضوع،،،
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
من أبرز سمات المعلم الناجح قدرته على توصيل المعلومة الى الطالب، وهذه ليست مهمة سهلة على الإطلاق، فهي تحتاج الى قدرة عالية على التأثير والتأثر وتحتاج الى معرفة كيفية الاتصال والتخاطب مع الطالب وشد انتباهه للشرح ويستخدم المعلم في ذلك العديد من المهارات والأساليب والطرق، ومن أهم الطرق المساعدة على توصيل المعلومة طريقة "التواصل غير اللفظي" وهي طريقة تستخدم فيها حركات الجسم وخاصة تعابير الوجه وحركات العيون وإيماءاتها ورسم الابتسامة على الشفاه وتقطيب الحاجبين وانبساط الوجه وانقباضه كل هذه السلوكيات إذا استخدمت بشكل متناسق مع التعابير اللفظية أصبح لدينا طريقة لها جانبان من التأثير جانب نفسي وجانب عقلي.. كما أن من أهم مميزات هذه الطريقة، أنها مثيرة وجذابة وهي أفضل الطرق للقضاء على "الشرود الذهني" أثناء الشرح، كما أن هذه الطريقة بما تحمله من تأثير نفسي تبقي على المعلومات أطول مدى زمني ممكن، ولا تنسى بسهولة وهذه الطريقة تحتاج الى اندماج المعلم مع المادة وحبه لها وتأثره بها لكي يستطيع ان يصل الى استجابات لفظية غير متكلفة أو متصنعة لأنه لا مجال للتصنع أو التمثيل لأن ذلك صعب في مجال التربية. فإلى كل معلم أن يأخذ في اعتباره الجانب النفسي للطالب قبل الجانب العقلي لأن كليهما مكمل للآخر وأن يعرف كيف يستطيع ان يستخدم كل أحساسيه في توصيل المعلومه الى ذهن الطالب.

علاج التأخر الدراسي؟؟

يتم علاج مشكلة التأخر الدراسي بمشاركة كل من المدرس والمرشد النفسي والأسرة، ويمكن تلخيص أهم ملامح علاج التأخر الدراسي بما يلي:

تعرف المرشد النفسي على المشكلة وأسبابها وإقامة علاقة إرشادية في أجواء من الثقة والألفة ومن ثم تبصير الطالب بمشكلتهم وتنمية الدافع للتحصيل الدراسي لديه، وتشجيعه على التعديل الذاتي للسلوك والعمل على تحسين مستوى توافقه الأسري والمدرسي والاجتماعي.

مراجعة المناهج وطرق التدريس التي يتعلم بها الطالب المتأخر وعند ثبوت عدم ملاءمتها يجب أن تعد برامج خاصة يراعي فيها خصائص الطالب المتأخر وقدراته وحاجاته، كما يجب مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة.

اشغال الطالب المتأخر بالأنشطة المدرسية المخطط لها والهادفة كل حسب قدراته واهتماماته وميوله.

مراعاة دوافع الطلبة المتأخرين المختلفة والعمل على إشباعها وتقديم الخبرات التي تساعده على تحقيق النجاح، وتجنبه الشعور بالفشل والدونية.

مراعاة المراجعة والتكرار المستمر والشمول في تقديم المعلومات للطلبة المتأخرين وربطها بواقعهم.

استخدام الوسائل التعليمية المعينة والأكثر فعالية كالأجهزة السمعية والبصرية لما لها من أهمية خاصة في تعليم المتأخرين دراسياً ومساعدتهم على الفهم والتصور والإدراك، وكذلك لمخاطبتها الحواس المختلفة.

التواصل المستمر بين الأهل والمدرسة لمتابعة الأبناء.

مراجعة الأهل لدروس الأبناء بشكل مستمر لرفع مستواهم التحصيلي، والاهتمام بمتابعة وتقويم أداء الأبناء.

كيف نعالج ظاهرة الاعجاب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وضع الحدود بين المعلمة والطالبة بحيث تكون العلاقة في حدود التعليم وفهم نفسيات الطالبات وعدم الانجراف في العلاقات بحيث يكون هناك احترام وتفاهم متبادل بين المعلمة والطالبة ،واحاول دائما تذكير الطالبات بالله عزوجل وسمو العلاقة عندما تكون الأخوه في الله وان المعلمه في هذا الصرح ماهي الا مربية فاضله وام حنونه وحازمه اذا استدعى الأمر لذلك فالعلاقه اسمى وارقى من هذه الكلمات الدخيله علينا .

/كيف نغرس حب الوطن في قلوب الطالبات?

حتى يتحقق حب الوطن عند الإنسان لا بُد من تحقق صدق الانتماء إلى الدين أولاً ، ثم الوطن ثانياً ، إذ إن تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف تحُث الإنسان على حب الوطن ؛ ولعل خير دليلٍ على ذلك ما صح عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه وقف يُخاطب مكة المكرمة مودعاً لها وهي وطنه الذي أُخرج منه ، فقد روي عن عبد الله بن عباسٍ ( رضي الله عنهما ) أنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمكة :" ما أطيبكِ من بلد ، وأحبَّكِ إليَّ ، ولولا أن قومي أخرجوني منكِ ما سكنتُ غيركِ "
وإذا كان الإنسان يتأثر بالبيئة التي ولد فيها ، ونشأ على ترابها ، وعاش من خيراتها ؛ فإن لهذه البيئة عليه ( بمن فيها من الكائنات ، وما فيها من المكونات ) حقوقاً وواجباتٍ كثيرةً تتمثل في حقوق الأُخوة ، وحقوق الجوار ، وحقوق القرابة ، وغيرها من الحقوق الأُخرى التي على الإنسان في أي زمانٍ ومكان أن يُراعيها وأن يؤديها على الوجه المطلوب وفاءً وحباً منه لوطنه .

كيف تمين حب الوطن في طالباتك؟

يكون الجواب ان ابين لها اهمية الوطن وماقدمه الوطن لها وانها بحاجة اليه واقارن لها بين
وطننا والاوطان الاخرى ومافيها من اضطهاد وهكذا


كيف تجعلين طالبتك عضوة فعالة في المجتمع ؟
مثلا يكون الجواب اتحدث عن اهميتها في المجتمع وانه مكون منها التي تكون هي واخوتها الاسرة والاسر تكون مجتمع فلذلك هي عنصر اساسي في هذا التكوين وبما انه عنصر اساسي فلابد ان تكون لها بصمات ايجابية فيه وممكن اعمل ورش مع الطالبات خارج في النشاط المدرسي لبعض الاعمال
التي تقدم للمجتمع كرسائل تربوية او اعمال تباع او غيرها

فالنا التعيين
20-06-2011, 08:51 PM
يعطيك العافيه

جزاك الله خير , في ميزان حسناتك

بس انا نص الاسئله ماعرف اجاباتها هههههههههه

فالنا تعيين

اختى لو سمحتي ماعندك حق تخصص جغرافيا ..!!


للأسف عجزت وأنا أدور اسئلة جغرافيا
عشان أمووووووووله لكن مالقيت

أبشري إن شاء الله إذا لقيت راح أنزلها

حلاالعبدالله
20-06-2011, 08:53 PM
تسلمين يا عمري

جزاك الله خير ان شاء الله

فالنا التعيين
20-06-2011, 09:02 PM
تخصص ريآضيات



أولاً:الاسئلة الثقافية....
1_ من هي المرأة التي ورد ذكر إسمها في القرآن؟
2_ ماهي أعظم آيه في القرآن؟
3_ ماهي السورة التي تمثل قلب القرآن؟
4_ متى تم توحيد المملكة العربية السعودية؟
5_ متى دخل الملك عبد العزيز الرياض؟
6_ ماهي المدينة التي بناها خادم الحرمين الشريفين ؟
7_ ماهي الغزوة التي غزاها رسول الله صلى الله عليه وسلم في شهر رمضان ؟
8_ مادة مصنوعة من التراب وتدخل في صناعة الابواب والنوافذ؟
9_ مالذي يتوجب عليك فعله في حالة دخول طالبه لديكِ بعد بداية الحصة بخمس دقائق؟
10_ في حالة كان نصاب الحصص لديكِ أقل من 22 حصه وطلب منكِ إعطاء مادة أخرى كمساعدة لمعلمة فماذا تفعلين؟
11_مع بداية شهر رمضان الكريم مالنصيحه التي توجهينها لطالبات؟



أسئلة التحريري:
أكملي الفراغات التالية:
مجموع زوايا الشكل الرباعي....................... .........
إذاكان اب عمودي على ج د , س ص عمودي على ج د فإن اب......... س ص
إذا كانت ب زاوية مركزية قياسها80 فإن قياس الزاوية المحيطية المشتركه معها في القوس..................
عدد محاور التناظر في المربع........................ ...
مكعب حجمه 64ملم طول حرفه يساوي........................
إذا كان ا ب جـ مثلث وكان قياس الزاوية أ 30 ْ وقياس الزاوية ب 90 ْ فإن قياس الزاوية جـ =.................

إذا كانت المجموعه س={ أ,ب ,جـ} , والمجموعه ص ={ أ ,ب} فأوجدي ما يلي:
س تقاطع ص
س إتحاد ص
متممة المحموعه س
إختاري الاجابة الصحيحة:
مساحة المستطيل الذي طوله15سم وعرضه 12 سم تساوي .................
مفكوك الصيغة( س +3 ) 2= ...............
حل المعادلة 2س+3= -9 ...............
الحد المفقود في 6, س ,9 ,3 ...............
تفاضل 3 س2+ س - 1= ..................
العدد 18,53 مقرب لأقرب عشره...........
2.176 × ..................= 2176
كان في سؤال حولي الكسرالتالي إلى كسر غير حقيقي






تكمله لاسئلة الرياضيات
سوري مارضى يعدل ع المشاركه الاولي فاضطريت اسوي كذا


عرفي الدائره??
هي التي تتكون من مركز ونصف قطر وقوس

ماهي نص نظرية فيثاغورس؟
في مثلث قائم الزاوية مربع طول الوتر يساوي مجموع مربعي طولي الضلعين الاخرين

| أ ج |2 = | أ ب |2 + | ب ج |2

عكس نظرية فيثاغورس : هنا
إذا كان مربع طول ضلع في مثلث يساوي مجموع مربعي طولي الضلعين الآخرين فإن المثلث قائم الزاوية

مساحة المستطيل؟؟
طولة *عرضة يعني الطول في العرض <<اشارة ضرب

عرفي الصدى؟؟
هو الصوت المرتد عن الصوت الاصلي

ماذا تسمى وحدة قياس الزواية؟؟
تسمى الدرجه

تحولات الاجسام الانصهار والتجمد والغليان
الانصهار .تحول المادة من الحاله الصلبة الى الحاله السائلة
التجمد طبعا العكس
بالنسبة للغليان .هي التي تتغير فيها من الحاله السائلة الى الحاله الغازية اقسام الحركة الميكانيكيه ؟؟
هي الديناميكا والاستاتيكا
ماهي الخلية ؟؟
هي وحدة بناء جسم الكائن الحي
من مكتشف المجهر؟؟
روبرت هوك
من مكتشف الهاتف ؟؟
الكسندر جراهام بل
متى يكون الكسر حقيقي و متى يكون غير حقيقي؟
الكسر الحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطه اصغر من مقامة
الكسرالغيرالحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطة اكبر من مقامة
و ما حجم المكعب؟
حجم المكعب = الطول × العرض × الإرتفاع أو الطول^3
حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الإرتفاع
حجم الهرم = ( مساحة القاعدة ÷ 3 ) × الإرتفاع

فالنا التعيين
20-06-2011, 09:11 PM
تخصص لغه عربيه

بيت شعر.....
من قائل هذا البيت ؟
حللي البيت ؟
جملة.....
اعربيها
-همزات الوصل والقطع اين توجد؟
كم اخ لك لم تلده امك
كم كتاب قرأتِ ؟
مالفرق بين كم في الجملتين ( الاولى خبرية والثانية استفهامية)
واو القسم من أي الحرووف ؟
ماهي المحسنات البديعية ؟
أكلت من التفاحة .... تفيد ماذا (من) ؟ تفيد التبعيض
ماهي اغراض الشعر؟
ماذا يعني لك اليوم الوطني ؟
كيف تتعاملين مع الطالبة المشاغبة ؟ كثيرة الغياب؟ والتي تسرق ؟؟ والتي تتعاطى المخدرات ؟ وكثيرة الحركة ؟
ما آخر كتاب قرأته ؟
ماحكم طاعة ولي الأمر ؟ مع الدليل؟

إيليا أبو ماضي والشابي إلى أي مدرسة أدبية ينتميان ؟
في أي مرحلة يكون التطبيق ؟
مامستويات الأهداف المعرفية ؟
أعربي ( إياك نعبد ) , ( كمثل )
لماذا اقترن اسم على بجملة كرم الله وجه ؟
من هو ( أمين الأمة ) ( حبر الأمة ) ( كاتم سر الرسول صلى الله عليه وسلم ) ؟
ماذا تعرفين عن جائزة نوبل ؟
من هم أهم شخصين في مجلس الأمن القومي ؟




أسئلة عامة...
ماهي العولمة؟
وما هو تأثيرها على الشعوب؟
العولمة في مفهومها الظاهر، هي دعوة إلى جعل العالم تحكمه قيم إنسانية مشتركة، وفتح كل المجالات لحركة الأفكار والأشخاص والسلع بين أطراف العالم دون حواجز، لكن حقيقتها أنها صورة من صور السيطرة الغربية على العالم وفرض القيم الغربية المادية على كل الشعوب، فهو نوع من الاستعمار الثقافي والاقتصادي الذي يأخذ صورة مزينة لخداع الشعوب؛ ولذلك فإن تأثيرها على الشعوب - لاسيما غير الغربية - يمكن أن يكون تدميرًا لهويتها الحضارية وإفسادًا لقيمها وتحكمَا في اقتصادها من خلال تلك الاتفاقيات التي يبرمها الأقوياء مع الضعفاء ويملون عليهم شروطهم، وإذا نظرنا إلى العولمة من منظور إيجابي فيما تتيحه من حرية انتقال الأفكار والمعلومات فإننا نعتبرها فرصة ذهبية للدعوة الإسلامية دون عوائق، وبهذا يمكن أن تصل كلمة الحق إلى ملايين البشر فيكون هذا من أعظم آثارها، ونتوقع منك يا أبا محمد أن تحقق هذا التأثير من خلال شبكة الإنترنت

كيف طاعتك لولاة الأمر -حفظهم الله-؟ الدليل؟؟
إن طاعة ولاة الأمور من أَجَّلِ الطاعات، وأفضل القربات وطاعة ولاة الأمور واجبة
قال تعالى (يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم )

ماهو مقر الجامعه العربية؟
الرياض
عرفي الارهاب ورايك فيه ؟؟
الخوف والاضطراب والفزع .. وبذا يكون معنى الارهاب هو كل عمل عدواني يؤدي إلى إخافة الآخرين ، وتكوين الفزع والاضطراب عندهم ، بغض النظر عن وسائل تنفيذه ونوعية الفاعل

فالنا التعيين
20-06-2011, 09:21 PM
تخصص تربية خآصة

تعريف التربية الخاصة:بأنها نمط من الخدمات والبرامج التربوية تتضمن تعديلات خاصة سواء في المناهج
أو الوسائل أو طرق التعليم استجابة للحاجات الخاصة لمجموع الطلاب الذين لا يستطيعون مسايرة متطلبات برامج التربية العادية

تعريف التوحد : ـالتوحد اضطراب نمائي ناتج عن خلل عصبي (وظيفي) في الدماغ ، يظهر في السنوات الثلاث الأولى من العمر ،
ويظهر فيه الأطفال صعوبات في التواصل مع الآخرين واستخدام اللغة بشكل مناسب ،والتفاعل الاجتماعي ، واللعب التخيلي إضافة إلى ظهور أنماط من السلوك الشاذة.


الله اعلم اهم سعال لتخلف العقلي :

تصنيف التخلف من الناحية التربوية

1- القابلون للتعلم وهم حالات التخلف البسيط نسبة ذكائهم 50 : 70

2- القابلون للتدريب وهم حالات التخلف العقلي المتوسط ذكائهم 25 : 50

3- الغير قابلون للتعليم ولا التدريب وهم التخلف العقلي العميق الذكاء اقل من 25

قصور واضح في السلوك التكيفي يصاحبه نقص في القدره العقليه بإنحرافين معياريين ويظهر في الفتره النمائيه الى 18 سنه

o
الدمج المكاني:

وهو اشتراك مؤسسه التربيه الخاصه مع مدارس التربيه العامه بالبناء المدرسي فقط ينما تكون لكل
مدرسه خططها

الدراسيه الخاصه واساليب تدريب وهيئه تعليميه خاصه بها وممكن ان تكون الاداره موحده.
o الدمج التعليمي( التربوى) :

اشراك الطلاب المعوقين مع الطلاب الغير معوقين قي مدرسه واحده تشرف عليها نفس الهيئه التعليميه وضمن البرنامج

المدرسي مع وجود اختلاف في المناهح المعتمده في بعض الاحيان .

يتضمن البرنامج التعليمي صف عادي و صف خاص وغرفة مصادر.

او هو ما يقصد به دمج الطالب ذوى الاحتياجات الخاصه مع اقرانه العاديين داخل الفصول الدراسيه المخصصه للطلاب

العاديين ويدرس نفس المناهج الدراسيه التى يدرسها العادى مع تقديم خدمات التربيه الخاصه
o الدمج الاجتماعي :

التحاق الاطغال المعوقين بالصفوف العامه بالانشطه المدرسيه المحتلفه كالرحلات والرياضه وحصص الفن والموسيقى والانشطة الاجتماعيه الاخرى .

هو ابسط انواع واشكال الدمج حيث لا يشارك الطالب ذوى الاحتياجات الخاصه نظيره العادى فى الدراسه داخل الفصول الدراسيه وانما

يقتصر على دمجه فى الانشطه التربويه المختلفه مثل التربيه الرياضيه والتربيه الفنيه واوقات الفسح والجماعات المدرسيه والرحلات والمعسكرات وغيرها
o الدمج المجتمعي :

اعطاء الفرص للمعوقين للاندماج في مختلف انشطة وفعاليات المجتمع وتسهيل مهمتهم في ان بكونا اعضاء فاعلين ويضمن لهم

حق العمل باستقلاليه وحريه التنقل والتمتع بكل ما هو متاح في المجتمع من خدمات
o الدمج الجزئى:-

ويقصد به دمج الطالب ذوى الاحتياجات الخاصه فى ماده دراسيه او اكثر مع اقرانه من العادين داخل فصول الدراسه العاديه.

تعريف صعوبات التعلم: اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم واستخدام اللغة المكتوبة أو اللغة المنطوقة ، والتي تبد في اضطرابات الاستماع والتفكير والكلام ، والقراءة ، والكتابة ( الإملاء ، والتعبير ، والخط ) ، والرياضيات ، والتي لا تعود إلى أسباب تتعلق بالعوق العقلي أو السمعي أو البصري أو غيرها من أنواع العوق أو ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية .

تعريف غرفة المصادر: هي غرفة بمدرسة التعليم العام يحضر إليها التلميذ ذو الاحتياجات التربوية الخاصة لفترة لا تزيد على نصف اليوم الدراسي بغرض تلقي خدمات تربوية خاصة من قبل معلم متخصص .

الأهداف بعيدة المدى: هي سلوك متوقع يمكن ملاحظته وقياسه وتحقيقه خلال سنة دراسية أو أكثر من خلال تنفيذ البرنامج التربوي الفردي الخاص بالتلميذ .

الأهداف قصيرة المدى: هي سلوك متوقع من التلميذ يمكن ملاحظته وقياسه وتحقيقه خلال فترة قصيرة .

تعريف التخلف: يعرف التخلف العقلي على أنه حالة تشير إلى جوانب قصور ملموسة في الأداء الوظيفي الحالي للفرد ، وتتصف الحالة بأداء عقلي أقل من المتوسط بشكل واضح يكون متلازماً مع جوانب قصور في مجالين أو أكثر من مجالات المهارات التكيفية التالية : التواصل ، العناية الذاتية ، الحياة المنزلية ، المهارات الاجتماعية ، التوجه الذاتي ، الصحة والسلامة ، المهارات الأكاديمية الوظيفية ، وقت الفراغ ومهارات العمل ، ويظهر التخلف العقلي قبل سن الثامنة عشر .


تعريف التوحد هو اضطراب يحدث لدى الطفل قبل بلوغه سن 36 شهراً
ومن مظاهره الأساسية مايلي :
-الإخفاق في تنمية القدرة على الكلام والتحدث ، وعدم القدرة على استخدام ما تعلمه
-الانطواء والانعزال وعدم المقدرة على تكوين علاقات عادية مع الآخرين .
-وجود سلوكيات نمطية غير هادفة ومتكررة بشكل واضح


تشتت الانتباه: هو عدم القدرة على التركيز مدة كافية لتنفيذ المهمة المطلوبة

إنجليزكو
20-06-2011, 09:47 PM
حبيت أخبركم ان النظام القديم في المقابلات الشخصية انتهى..

ما صاروا يسألون أسئلة دينية او عن الحاسب أو اسئلة تخصصية مية بالمية مثل اكمال فراغ و اختيار الاجابة الصحيحة..

الطريقة الجديدة فقط البحث عن السمات الشخصية في المتقدم للوظائف التعليمية..

كلها سوالف حتى يشوفون اذا المتقدم للوظيفة التعليمة قادر على الحوار و الاخذ والعطاء و هل هو بصحة تامة وبكامل قواه العقلية..

مثال للي حصل العام الماضي في المقابلة الشخصية:


: عرف عن نفسك ( اعطنا سيرتك الذاتية)

وش استفدت من تخصصك؟؟

من درسك المادة الفلانية...

بأي مدرسة تدربت ؟

وش المشاكل الي واجهتك في التطبيق وقدرت تحلها..عطنا مشكلة وحده مع حلها.

كيف تضبط الفصل..

طالب مشاغب كيف تتعامل معه..

وش تسوي في وقت فراغك ؟

وش المواقع الالكترونية الي تدخلها ؟

تتابع الاخبار السياسية او لا ؟؟ وش اخر خبر سمعته؟؟

وش ناديك المفضل؟

طالب رمى عليك نعال وانت تشرح ..وش تسوي ؟؟

خلال فترة عطالتك وش استفدت ..

هل سبق ان عملت في مدرسة اهلية..

وهكذا الاسئلة.. كلها سهلة إن شاء الله.. هذا ما حصل معي ومع زملائي..

عذبني الطموح
20-06-2011, 09:51 PM
يعطيك العافية ..إنجليزكو ..عن جد أفدتنا
أتمنى تكون الأسئلة كذا أريح ..بالتوفيق للجميييع

ملكة نفسي
20-06-2011, 10:22 PM
المقابلة الشخصية للانجليزي فيها تحريري؟؟؟؟؟

فالنا التعيين
20-06-2011, 10:33 PM
حبيت أخبركم ان النظام القديم في المقابلات الشخصية انتهى..

ما صاروا يسألون أسئلة دينية او عن الحاسب أو اسئلة تخصصية مية بالمية مثل اكمال فراغ و اختيار الاجابة الصحيحة..

الطريقة الجديدة فقط البحث عن السمات الشخصية في المتقدم للوظائف التعليمية..

كلها سوالف حتى يشوفون اذا المتقدم للوظيفة التعليمة قادر على الحوار و الاخذ والعطاء و هل هو بصحة تامة وبكامل قواه العقلية..

مثال للي حصل العام الماضي في المقابلة الشخصية:


: عرف عن نفسك ( اعطنا سيرتك الذاتية)

وش استفدت من تخصصك؟؟

من درسك المادة الفلانية...

بأي مدرسة تدربت ؟

وش المشاكل الي واجهتك في التطبيق وقدرت تحلها..عطنا مشكلة وحده مع حلها.

كيف تضبط الفصل..

طالب مشاغب كيف تتعامل معه..

وش تسوي في وقت فراغك ؟

وش المواقع الالكترونية الي تدخلها ؟

تتابع الاخبار السياسية او لا ؟؟ وش اخر خبر سمعته؟؟

وش ناديك المفضل؟

طالب رمى عليك نعال وانت تشرح ..وش تسوي ؟؟

خلال فترة عطالتك وش استفدت ..

هل سبق ان عملت في مدرسة اهلية..

وهكذا الاسئلة.. كلها سهلة إن شاء الله.. هذا ما حصل معي ومع زملائي..

هذا لإنكم تختبرو قياس فماله داعي يسألو عن التخصص
لإن القياس مقياس لكم وشامل كل شي

هذا توقعي ويارب كلامك ينطبق علينا

مشكور ع تعقيبك
موفق لكل خير

جروح صامتة
20-06-2011, 10:45 PM
يسلمووووووووو ع الفكرة الرائع

جزاكم الله خييييييييييير

ان شاء كل البنات يستفدون :rolleyes:

مهره الوافي
21-06-2011, 01:08 AM
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

Relax
21-06-2011, 01:15 AM
مشكوورين
يعطيكم العافية
والله إنها صعبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

بين اهلي غريب
21-06-2011, 01:46 AM
مشكورره على الموضوع بس أحس إن الاسئله صعبه ويمكن ماقدر اجاوب عليها اخاف مانجح وش أسوي ناسيه كل اللي تعلمته لي 8سنوات متخرجه والله اني نسيت وش العمل

طموحةولكن
21-06-2011, 02:07 AM
الله يوفقك يااختي ويرزقك بالوظيفة اللي تتمنيها عاجلا غير اجل يااارب

متى يعينوني
21-06-2011, 02:11 AM
الله يجزاكم خير
وإن شاء الله مايجي العيد إلا الكل متعين وتكون الفرحة فرحتين فرحة العيد والوظيفة
قولو آميــــــــــــــــــــــــــــــــــن

نهاية ضحكتي دمعه
21-06-2011, 03:36 AM
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

قاعدة في البيت
21-06-2011, 04:37 AM
مشكورة اختي الله يوفقك

انفاس الياسمين
21-06-2011, 04:51 AM
وربي ما لها داعي هالاسئلة هـــــــــــــــــــــــــــبـــــــــــــــــــا لـــــــــــــــــــــــ

عنجليزيه كول
21-06-2011, 04:59 AM
يعني دي الاسئله للمدارس الاهليه ولا كيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

فالنا التعيين
21-06-2011, 05:13 AM
هذي اسئلة السنوات إللي راحت
للإطلاع لاتعتمدو عليها

لا مو مدارس أهليه هذي كانت للمترشحات للوظائف التعليميه الحكوميه

حليب بالنسكافة
21-06-2011, 07:25 AM
اتوقع اهم شي تكون عندك معلومات عن تخصصك وعن التربية بشكل عام

وش رايكم نجمع بعض الاسءلة ونجاوب عليها مختطفات

وشكرا لصاحبة الموضوع ...........................ربي يرزقك بالي تتمنين

خرافية
21-06-2011, 07:36 AM
بارك الله فيك


موفقين

سيدة الشوكولا
21-06-2011, 08:30 AM
فالنا التعيين
الله يعطيك ألف عافيه ماقصرتي
ربي يرزقك الوظيفه:)

قاف
21-06-2011, 08:43 AM
شكرااااااااااااااااااااااااااا
الله يجعله في ميزان حسناتكم
صراحه استفدنا كثير
وشكراااااااااااا مره اخرى

شهرزاد احمد
21-06-2011, 09:09 AM
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .

المتفاائلة
21-06-2011, 04:37 PM
جزاك الله خير

هذه أسئلة مقابلة ولا اختبار تحريري :Looking:

@ أبو لمى@
21-06-2011, 04:38 PM
غير صحيح ابداً الاسئلة تكوووون كذا

المتفاائلة
21-06-2011, 04:43 PM
^^^
وانا أقول كذا من خلال عقلي :Looking:

فالنا التعيين
21-06-2011, 04:44 PM
غير صحيح ابداً الاسئلة تكوووون كذا



مانستغني عن معلوماتك
طيب إذا ماعليك أمر فيدنا ونكون لك شاكرين......

هالاسئله البنات يقولو جتهم بمقابلات العام
نقلناها للفائده والاطلاع فقط

@ أبو لمى@
21-06-2011, 04:56 PM
مانستغني عن معلوماتك
طيب إذا ماعليك أمر فيدنا ونكون لك شاكرين......

هالاسئله البنات يقولو جتهم بمقابلات العام
نقلناها للفائده والاطلاع فقط
للمعلوميتكِ قبل اسووووي مقااااابلة كااانت هذي الاسئلة موجوده نفسها اذكرها جيدا
ولم ياااااتي منها سوال واااااحد
راجعي تخصصكِ والتركيز على المظهر العااااام
من وااااااااقع تجربة

فالنا التعيين
21-06-2011, 05:12 PM
للمعلوميتكِ قبل اسووووي مقااااابلة كااانت هذي الاسئلة موجوده نفسها اذكرها جيدا
ولم ياااااتي منها سوال واااااحد
راجعي تخصصكِ والتركيز على المظهر العااااام
من وااااااااقع تجربة

مشكور والله يجزاك خير
ع التوضيح

الله يرزقك من واسع فضله

آختنآق
22-06-2011, 03:56 PM
السلام عليكم ,,,
يا جماعه الخير من جدكم تتكلمون وش هالاسئله ؟؟؟

امل جده
22-06-2011, 04:02 PM
السلام عليكم
فالنا التعيين روحي الله يرزقك من حيث لاتحتسبين ويستر عليك دنيا واخره
والباقيين الي يقولون مستحيل ومدري وش اقروها من باب التثقيف
ماتدرون الخدعه وش تسوي من باب الاحتياط بعد سنه بيطبقوا علينا نظام القياس لاتستبعدون شي ابد
وانا رحت مدرسه اهليه عطوني ذي الاسئله بورقه اجاوبها يعني نتثقف مافيها شي وشكرا لكل من مر
والي حاب يستفيد ويفيد حياه الله

مكافحه العطالة
22-06-2011, 07:27 PM
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

الركن المهيب
22-06-2011, 08:50 PM
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .

الغراغ المجهول
22-06-2011, 11:49 PM
شـكرا لك وبارك الله فيك... لك مني أجمل تحية .

غدا يوم آخر
23-06-2011, 02:05 AM
اخواتي لاتخافون وتخوفون بعض

هذي الأسئله كأنها أسئلة اختبار تحريري

انا سويت مقابله شخصيه في إدارة التربيه والتعليم يوم تعاقدو معي
أسئله جدا عاديه اي واحده تقدر تجاوب عليها

حتى منها كمان اقرأي مما تحفظين من القران
يعني لاتهولون الموضوع
والمقابله الشخصيه شي روتيني تأكدو من هـ الشي
ومو شرط في التخصص اسئله عامه


موفقين جميعا

واتمنى مايتحول الموضوع لدردشه واستفيدو منه

امل جده
23-06-2011, 03:41 AM
اخواتي لاتخافون وتخوفون بعض

هذي الأسئله كأنها أسئلة اختبار تحريري

انا سويت مقابله شخصيه في إدارة التربيه والتعليم يوم تعاقدو معي
أسئله جدا عاديه اي واحده تقدر تجاوب عليها

حتى منها كمان اقرأي مما تحفظين من القران
يعني لاتهولون الموضوع
والمقابله الشخصيه شي روتيني تأكدو من هـ الشي
ومو شرط في التخصص اسئله عامه


موفقين جميعا

واتمنى مايتحول الموضوع لدردشه واستفيدو منه


حياك الله صدقتي والله
بس غريبه سائلوك في القران ؟؟؟؟؟
يمكن اذا كان على تخصصك اعرف وحده تخصصه دراسات اكثر شي ركزوا في المقابله معاها عالقران حتى قالوا لها ماتعرفي تجودي زين لازم تكوني متمكنه يعني انا افضل لو يسالونا في تخصصاتنا افضل لانها هي الي انكرفنا عليها ومشا الله كل الاسئله اسدحوها هنا الى اسالت تخصصي ماحد جابها ولا لقيتها :mish:

اكدونيا نادرة
23-06-2011, 04:21 AM
الله يوفق الجميع يارب

امل جده
23-06-2011, 04:05 PM
امين وياك يارب

المنوره
23-06-2011, 05:51 PM
الله يعطيكم العافيه موضوع مهم جدا

متفائل بلا حدود
23-06-2011, 08:17 PM
شـكرا لك وبارك الله فيك...
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

غلاآ محتارة
11-08-2011, 11:44 PM
كيف تتصرفين مع الطالبة المشاغبة؟
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
لو كنتي تشرحين الدرس وبوسط الشرح فجأه تكلمت طالبه خارج عن موضوع الدرس
ماذا تكون ردة فعلك ؟؟
أهداف تدريس الماده؟؟ حسب التخصص
من هو وزير التربية والتعليم؟؟




تكفــــــــوووون بنات جاوبوا عليها ما اعرف كيف اتصرف :(

راقي العليا
12-08-2011, 12:51 AM
تكفــــــــوووون بنات جاوبوا عليها ما اعرف كيف اتصرف :(


أبشري وأنا أخوك


كيف تتصرفين مع الطالبة المشاغبة؟
- إطالة النظر فيمن يشاغب أو يتحدث يعتبر بمثابة العقاب له :g , حيث يطيل المعلم النظر في التلاميذ الذين يتحدثون مع محاولة إبداء غضبه وكتمانه له. وعند الانتهاء من الدرس بيان أهمية عدم التحدث والشوشرة أثاء الدرس. إذا تكرر هذا التصرف, يحال التلميذ إلى المرشد الطلابي ليتخذ الإجراء المناسب.

--------

كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
- بالشرح السلس المعد له مسبقاً ( التحضير ) لا بالسهل ولا بالصعب القابل للفهم من قبل مختلف العقول ويفضل إستعمال وسائل تعليمية متطورة إن كان الدرس يحتاج ذلك .

--------


لو كنتي تشرحين الدرس وبوسط الشرح فجأه تكلمت طالبه خارج عن موضوع الدرس
ماذا تكون ردة فعلك ؟؟
- أوضح للتلاميذ في بداية كل درس وقبل الشروع في الشرح بعدم السؤال عن شيء أثناء الشرح, إلى حين الانتهاء, ومن ثم يتم استقبال الأسئلة. وفي حالة عدم التقيد بهذا الأمر أتجاهل السؤال المطروح وأكمل الدرس ومن ثم التعقيب على أهمية عدم المقاطعة والتشديد عليها. وصول الطالب إلى الحد الأدنى من الأهداف التعليمية .

--------

أهداف تدريس الماده؟؟ حسب التخصص
وصول الطالب إلى الحد الأدنى من الأهداف التعليمية .

--------

من هو وزير التربية والتعليم؟؟
وزير التربية والتعليم الحالي هو / فيصل بن عبدالله آل سعود


مبروك الترشيح وبالتوفيق والمقابلة سهلة جداً لا تشيلين همها ^_^

مشداخ بن صنهاج
12-08-2011, 01:16 AM
في اسئله ما ادري وش تبيي
يعطيك العافية

المنوره
24-08-2011, 08:34 PM
استغفرالله واتوب اليه

أحساس مترف
25-12-2011, 12:13 PM
يعني إن شاء الله بحفظها :d

kind4ever
25-12-2011, 12:31 PM
اذا كان التخصص تاريخ دراسات اسلامية جغرافيا يمكن ابلعها لكن الي تخصصها رياضيات كيمياء حاسب وش دخلها بهالخرابيط تعرفها ؟؟

kind4ever
25-12-2011, 12:32 PM
والله الوظيفة مب على الاجابة والا الدراسة فيه ناس ماتعرف كوعها من بوعها توظفت باحسن مكان الله يرحمنا بس ويرزقنا بجنته .. ابرك

اشواق العمر
01-06-2012, 10:17 PM
الله يسهلنا يارب

أغاريد الرؤؤؤح
02-06-2012, 12:39 AM
يوووووووووووه وليه كل الاسئله كثيره

الي بيسوي مقابله وبينسئل كثر هاذي الاسئله والله يضيع :(

لكن الله يوفقكم ودعواتكم لنا با الظيفه :)

الدميسه
23-07-2013, 11:16 PM
قولو آمين ان ربي يرزقنا
آجمعين
انا رفعت الموضوع عشان تستعدون في حال طلعت أسمائكم
دعواتك ليه
وصل الله وبارك على نبيا محمد صلى الله عليه وسلم