تأسس الموقع عام 2006
Site was established in 2006


ديوان حلول البطالة

موقعنا والإعلام

حلول البطالة الإمارات

هل أنت مسؤول توظيف ؟

تسجيل الدخول
العودة   حلول البطالة Unemployment Solutions > قسم الوظائف الحكومية > جدارة إستفسارات ونتائج ونقاشات

الملاحظات

دعوة للنقاش..رأيك بالتعليم ..واقتراحات الحل

جدارة إستفسارات ونتائج ونقاشات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني واخواتي من حقنا ان نشارك في التنمية الوطنية كلا في مجال علمه وعمله.......ونحن حتى ولو لم نحصل على شهادات عالية...

أضف رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 12:54 AM
الصورة الرمزية قلم كحلي
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 486
معدل تقييم المستوى: 269
قلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداع
دعوة للنقاش..رأيك بالتعليم ..واقتراحات الحل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي من حقنا ان نشارك في التنمية الوطنية كلا في مجال علمه وعمله.......ونحن حتى ولو لم نحصل على شهادات عالية ولسنا تربويين مخضرمون.....لكننا داخل المشكلة ونرى افضل منهم ولدينا اراء واقتراحات يجب ان تسمع والاخذ بها
اغلب التربويين يرون مشاكل التعليم من فوق برجهم العالي...
ولكننا نحن لدينا الخبرة ومتمرسون اكثر منهم...هم حاصلون على شهادات ورق..فقط
ولكننا لانعيش وسط الورق...التعليم عندنا جامد ..ويحتاج مجهود جبار لتغيره وتعديل مساره
وهنا نتعشم بالفيصل ان يكون هو قائد التغير...
ومن باب اني اؤمن بان داخلنا ابداع ...ولكن التهميش والتعطيل قتلنا
ارجو منكم طرح افكاركم واقتراحاتكم ..اما لمشكلة قائمة للتعليم.. او اضافة جديدة.. او فكرة لخلق فرص وظيفية تعليمية جديدة للعاطلين...

رد مع اقتباس
  #2 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 12:56 AM
نجم المنتدى
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 8,891
معدل تقييم المستوى: 4918061
صريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداعصريحة محترف الإبداع

المشكله مهما تكلمنا وقلنا ماحولنا احد..

رد مع اقتباس
  #3 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 01:07 AM
الصورة الرمزية قلم كحلي
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 486
معدل تقييم المستوى: 269
قلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداع

اقتراحاتي..
1- اضافة مناهج تحتوي على معلومات عامة وفيها خبرات وتجارب وتكنولوجيا لطلاب الابتدائية...
2-تخفيض عدد سنوات المرحلة الابتدائية الى اربع سنوات واضافة سنتين اجبارية روضة وتمهيدي
3- ان تقوم المعلمات (نساء) بتدريس كامل للمرحلة الابتدائية بنات وبنين بمدارس منفصله
ارجو التفاعل...

رد مع اقتباس
  #4 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 01:13 AM
الصورة الرمزية قلم كحلي
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 486
معدل تقييم المستوى: 269
قلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداع

نبدأ نحن بالخطوة الاولى ونبادر....ممكن ان نلفت الانتباه... نتوكل على الله ونصفي نيتنا...ونتفاءل بالفيصل..

رد مع اقتباس
  #5 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 04:34 AM
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
المشاركات: 462
معدل تقييم المستوى: 21
الوان كثيره يستحق التميز

1_تكون 5 حصص باليوم
2_المقاصف ماتكون مناقصات او شركات اللي يبي يترزق الله ويتاجر يستأجر وبشرط يستأجر مقصف واحد
3_ان يعطي العساف حقوق المعلمين والمعلمات وبالتالي يتقاعدون بدون اي مشكله لأن عندهم مشكله مع الماليه
4_تكون المقررات اقل بحيث ينلغي مادة الادب وينلغي التعبير
5_المناوبة تكون من عمل الادارية وليس المعلمه
هذي اقتراحاتي

رد مع اقتباس
  #6 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 05:57 AM
الصورة الرمزية قلم كحلي
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 486
معدل تقييم المستوى: 269
قلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداع

لفتي نظري بالمقاصف '.....
لازم تكون هناك مكتب في كل ادارة من ادارات التعليم يراجعه الشباب والبنات الباحثين عن عمل
لطلب استجار مقصف....برسوم بسيطة.......او طلب تعهد اقامة الحفلات مثل اليوم الوطني او حفلات التخرج وغيرها....
لخلق فرصة عمل للشباب او البنات العاطلين عن العمل.....

لابد ان نتعاون لنرتقي........*

رد مع اقتباس
  #7 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 08:59 AM
الصورة الرمزية شفافة
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2013
المشاركات: 1,280
معدل تقييم المستوى: 269090
شفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداع

[align=right]
الشيء الملاحظ بقوة على تعليمنا
ضعف مستوانا في اللغة الانجليزية حتى في التعليم الاهلي
وحتى مع اخذنا دورات فيها

بينما معظم الدول المجاورة شبابها وبناتها يتحدثونها بطلاقة وهم في الثانوية العامه
منهجها وطرق تدريسها وانعدام حصص السمعيات والمحادثة التطبيقية
والسماح للطلاب والطالبات بالتحدث بالعربية فيما بينهم اثناء الدرس
اعتقد هو سبب المشكلة

كانت الشروط مشددة في المعهد اثناء دراستي لدورة في اللغة
لدرجة انه يمنع تماما التحدث بالعربية في كل المركز الا في مكتب الاستقبال والشكاوي


منهج العلوم والفيزياء الجديد المطور
انا راضية عنه تماما ومعجبة بشدة به بالرغم من كثرة الشكاوي ضدة من الطلاب والمعلمين والمعلمات
لانه صعب ومشبع بالمعلومات لكن من تجربتي وخبرتي ارى ان المتفوق يبقى متفوق مع هذا المنهج لانه ببساطة اكثر شرح واسهاب واكثر معلومات وفائدته كبيرة لمن يريد التعلم وليس لمن يطلب الراحة

حصص النشاط اراها مضيعة للوقت وتعب ولا هدف منها
لان المنهج الجديد مملوء بالوسائل والانشطة والتطبيقات والمطويات وغيرها وفيها متعة وتشويق لمن يطبقها بأمانة وتغني عن حصص النشاط او الاكفتاء بحصتين كل شهر يكون فيها التوعية المطلوبة والترفية


المدارس تحتاج لمظلات وكراسي للراحة في الساحات في كثير من المدارس لتكون الفسحة فعلا للراحة وليست للوقوف او الجلوس في الارض



واهم مشكلة واجهتني اثناء التدريس هي طول المنهج المطور مقارنة بحصصه المخصصة
وايضا مشكلة كبيرة هي ارتفاع نصاب المعلم والمعلمة
مما يسبب ضغط كبير على المعلم والمعلمة
اذا اردت الابداع من المعلم مع هذا المنهج الرائع لابد ان يكون مرتاحا في تطبيقة وارى ان 20 حصة واكثر مرهقة جدا ولا تتناسب مع التميز المطلوب من المعلم
لان الكثير منهم اصبحوا يلجاون للاختصار وتحديد المعلومات (وهذه مشكلة لاحظتها بكثرة اصبح الطالب يدخل للاختبار النهائي بورقات معدودات وه
ذا خطأ من المعلم قبل الطالب )
ايضا لا يوجد وقت لتفعيل مشاركة الطالب بالشكل المطلوب ويصعب استخدام الطريقة الاستنتاجية وتحفيز التفكير مع ضيق الوقت



اخيراً .. اثبتت الدراسات ان الانسان اذا تحدث ساعتين مستمرة وبضغط عالي معرض للجلطة ×_×
وانا كنت في مدرسة ادخل للفصل الحصة الاولى وارجع لغرفة المعلمات الحصة السابعة مع نصاب 22 حصة
ارجع وانا مريضة في الاحبال الصوتية بسبب كمية المعلومات والشرح في الفصل



اقتراح اخير هو وجود حصة ثامنة لغداء الطلاب قبل المغادرة ويكون على حساب الوزارة وهذا جميع الدول الكبرى تطبقه لان فيه فوائد كبيرة من تشجيع الطالب للغداء وتغديته لان اغلبهم يعودون للمنزل بتعب ويرفضون الاكل


هذا ما يحضرني الان

[/align]


التعديل الأخير تم بواسطة شفافة ; 11-01-2014 الساعة 09:11 AM
رد مع اقتباس
  #8 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 10:12 AM
الصورة الرمزية شفافة
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2013
المشاركات: 1,280
معدل تقييم المستوى: 269090
شفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداعشفافة محترف الإبداع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم كحلي مشاهدة المشاركة
اقتراحاتي..
1- اضافة مناهج تحتوي على معلومات عامة وفيها خبرات وتجارب وتكنولوجيا لطلاب الابتدائية...
2-تخفيض عدد سنوات المرحلة الابتدائية الى اربع سنوات واضافة سنتين اجبارية روضة وتمهيدي
3- ان تقوم المعلمات (نساء) بتدريس كامل للمرحلة الابتدائية بنات وبنين بمدارس منفصله
ارجو التفاعل...
وانا اوافق الرأي
خاصة في نقطة ان الابتدائي يكون للصف الرابع فقط
وتتولى المعلمات التدريس للصف الرابع وبعدها يتم فصلهم للمتوسط مع المعلمين
هذا اكثر ملائمة تربويا للطلاب وحل جذري لازمة بطالة المعلمات لان عددهم قارب 400 الف

وهذا الاقتراح كان موجود في الصحافة قبل خمس سنوات ثم اختفى
لكن بعض المدارس في الرياض تعمل به وهي قليلة ونظام عالمي ليست حكومية

اما الروضة والحضانة يفترض ان يتوفر في كل مدرسة واحدة لمراعاة ظروف المعلمات والاباء ولتمنية الطفل وتهيئته للابتدائي وحتى لو تم فرض رسوم رمزية عليها لا ضرر من ذلك

التعديل الأخير تم بواسطة شفافة ; 11-01-2014 الساعة 10:14 AM
رد مع اقتباس
  #9 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 06:16 PM
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 465
معدل تقييم المستوى: 492789
روح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداعروح مناضلة محترف الإبداع

أتفق مع الأخت "قلم كحلي " في النقطة الأولى
وأختلف معها كثييرا في النقطة الثانية
وأتفق تماما مع النقطة الثالثة التي تقترح فيها ان يكون تعليم "البنين " من مهام المرأة "المعلمة" وليس الرجل "المعلم "
لما فيه من فوائد تربوية وتعليمية لا حصر لها ..حيث أثبتت الدراسات ان أكثر مهنة لا تناسب الرجل هي مهنة "التعليم " ومن الأفضل ان يكون شغل هذه المهمة للمرأة قدر المستطاع لما يتناسب مع قدراتها

الأخت ألوان كثيرة
- لا أرى ان 5 حصص مناسبة أبداا بل أرى انه من المهم دعم المراحل الأولية بالتعليم بالنشاط المكثف والتدريبات أكثر من المادة العلمية بدلا من تقليل الحصص وعدم تجاهل مهارة "الحفظ " الذي يتميز بها صغار السن والاستفادة القصوى منها

أما فيما يخص "المقاصف " فأنا أرى انه من الواجب إعادة النظر في هذا الموضوع ككل ..والمراقبة الجادة والقاسية على ما يباع للأطفال ومنع جميع الأطعمة التي تحتوي على المواد الحافظة والألوان الصناعية
وأعتقد الحل سيتحقق بالتغيير الجذري لمهام تلك "المقاصف " وتغيير ما يباع فيها واستبداله بأكل صحي "فواكه–عصائر طازجة – ساندويتشات ذات قيمة غذائية قيمة ومعقمة ومن شركات موثوقة " أما الشيبسات وبعض العصائر والحلويات يجب ان تمنع منعا بااتاا

أما ما يخص النقطة الرابعة التي ذكرتيها وهي تقليل عدد المقررات وإلغاء مواد ذات أهمية كالتعبير والأدب فأنا لا أتفق معك أبداا ..التعبير مهارة لابد للشخص من تعلمها

وأكثر ما أحزنني عندما لاحظت تجاهل من وزارة التعليم لمادة "التاريخ " لماذا هذا التجاهل لهذا المادة العلمية القيمة ..بغض النظر عن الأخطاء التاريخية التي كانت تتضمنها هذا المادة واقتصارها على التاريخ الإسلامي وتاريخ الدولة وتجاهلها لبعض المحطات المهمة في الخليج العربي والعالم الشرقي ككل " ولكني أرى انه من المهم ان يعاد النظر في هذا المادة العلمية القيمة وتعاد صياغتها بطريقة أكثر دقة ...
وأعرف جيدا ان الأغلبية ضد وجود مثل هذه المادة ..ولكن تأكد انه بمعرفتك لماضيك ... ستفسر واقعك وتخطط لمستقبلك ...
وأيضا لن ننسى أهمية مادة "علم النفس – وعلم الاجتماع –وعلم الفلسفة " أرى انه من المهم إلحاقها بالتعليم المتوسط أو الثانوي للقسم الأدبي على الأقل

أما يخص نقطتك الخامسة فأنا أتفق معك تماما ..أتمنى ان يسند عمل "المناوبة " للإدارية وليس للمعلمة

-شفافة ..نعم هناك إهمال ليس للغة الانجليزية لأن مناهجنا تعتبر قوية ولكن التجاهل في عملية التدريس وانعدام حصص السمعيات والمحادثة التطبيقية جعلنا متأخرين جدااا

- أما حصص النشاط لا أتفق معك بشكل كامل وأرى انها مهمة ولكنها لم تؤدي الهدف المنشود منها الى الآن

-أما فيما يخص المظلات فأنا لا أتفق معك أبدا بل وأرفض وضع مثل تلك "المظلات "رفضا باتا
اخر إحصائية عملت عن "نقص فيتامين "د" كانت تنذر بمؤشر خطر لنقص هذا الفيتامين بين أفراد الشعب السعودي ومن أهم مسبباته عدم التعرض للشمس نهائيا وتأجيل كافة الأنشطة والمناسبات للمساء وعدم الخروج من البيت الا عند غياب الشمس كل هذا خلق أسلوبا اجتماعيا خاطئا لأجيالنا فأصبحوا يرفضون الخروج عند شروق الشمس ..وتظليل السيارات وكل ما أمكن تظليله ..مع العلم ان بنيتنا العضوية "السمراء " خلقت للتوافق مع البيئة الصحراوية ولا خطورة علينا من التعرض للشمس أبداا بل انه يتوجب علينا التعرض للشمس أطول مدة ممكنة لأن جلودنا مليئة بالميلانين الذي يقل عند الأشخاص البيض الذي يطلب منهم عادة التقليل من التعرض للشمس لأن جلودهم لا تحتمل ذلك ...أما نحن خلقنا لهذه البيئة الصحراوية ولا خطورة علينا أبدااااا ..


أما فيما يخص نصاب المعلم فأنا أتفق معك تماما لابد من تقليله قدر المستطاع وأتفق معك فيما يخص تفعيل مشاركة الطالب وتطبيقه لما تعلمه واتاحة الوقت اللازم لذلك

و"حصة الغداء " أتفق معك

وايضا نتمنى عدم تجاهل "الحضانات " والروضات "في المدارس


شاكرة لكم حسن قراءتكم

رد مع اقتباس
  #10 (permalink)  
قديم 11-01-2014, 07:02 PM
الصورة الرمزية قلم كحلي
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 486
معدل تقييم المستوى: 269
قلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداعقلم كحلي محترف الإبداع

نحتاج لإعادة النظر في تخطيط وتوزيع المناهج
اولا المرحلة الابتدائية يجب ان تكون مرحلة تأسيسية وقائمة على منهج التجارب
المرحلة المتوسطة يجب ان تكون مرحلة ثقافة عامة وتنوع بالمناهج كل ترم بمواد مختلفة
المرحلة الثانوية مرحلة تخصصية
*

رد مع اقتباس
أضف رد

(( لا تنسى ذكر الله ))


مواضيع ذات صله جدارة إستفسارات ونتائج ونقاشات

مواقع النشر (المفضلة) وتحتوي على WhatsApp لإرسال الموضوع إلى صديقك


أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة





الساعة الآن 07:40 PM


Powered by vBulletin Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لحلول البطالة

استضافة، تصميم مواقع، برمجة تطبيقات، من توب لاين