حلول البطالة Unemployment Solutions - الحاسب الآلي في المرحلة المتوسطة العام المقبل

السلام عليكم

أسأل الله لنا و لكم التوفيق
و أن يكتب لنا الوظائف التي نتمناها

مقررات جديدة للتربية الرياضية والفنية والحاسب في المرحلة المتوسطة الغامدي: مشروع تطوير الرياضيات والعلوم وُضع لينجح
جانب من اجتماع مديري مكاتب التربية والتعليم في الأحساء

الهفوف: عدنان الغزال

أكد مساعد مدير الإدارة العامة للإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم سالم بن عبدالعزيز الغامدي لـ"الوطن" تخصيص مقررات جديدة لحصص التربية الرياضية والتربية الفنية، تتضمن كتباً للمعلمين تحدد المهارات المطلوب تناولها خلال الحصص الدراسية، موضحاً أن مقرر
التربية الرياضية يتضمن تدريب الطلاب على المهارات الرياضية والمهارية وتعزيز السلوك الرياضي الصحي، بالإضافة إلى البدء في تدريس مقرر مادة الحاسب الآلي في المرحلة المتوسطة اعتباراً من العام الدراسي المقبل، وسيتم إسناد تدريسها إلى معلمين متخصصين في الحاسب الآلي من حملة شهادة درجة البكالوريوس، لافتاً في هذا الصدد إلى وجود وفرة من المعلمين في تخصص الحاسب الآلي.
وقال الغامدي أمس لـ"الوطن" خلال حضوره لقاء مديري مكاتب التربية والتعليم، الذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في الأحساء لمدة 3 أيام، إن اللقاء يهدف إلى مناقشة مسؤوليات الوزارة في تحول المملكة نحو "مجتمع المعرفة"، والتركيز على القوة الرئيسة في هذا التحول على رأس المال البشري من خلال تدريبه على برامج تعليمية متقنة تركز على دمج مهارات التفكير في عمليات التعليم، والتأكيد على جعل الطالب قادراً على التفكير بشكل إيجابي والإبداع والابتكار بمهارات عالية، بالإضافة إلى أن يكون الطالب قادراً على التفكير الموضوعي الناقد، وإتقان التعامل مع إحدى التقنيات المعلوماتية الحديثة، والعمل على امتلاكه صفات نفسية ومهارات اجتماعية عالية للوصول نحو المجتمعات الدولية المتكاتفة والمتكاملة، وكذلك الحرص على التنمية المستدامة، لافتاً إلى أن الطالب هو المحور النشط في عملية التعلم في مثل هذه اللقاءات، وبالتالي سيجد مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم بيئة مهيأة وخاصة لهذا المشروع الذي يجري حالياً تطبيقه في 50 مدرسة للبنين والبنات في مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
وأضاف أن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم وضع وتم اعتماده حتى ينجح وليس هناك خيار إلا النجاح للمشروع، موضحاً أن إحداث تغييرات من مقررات تتبنى المدرسة السلوكية إلى مقررات تتبنى المدرسة البنائية يتطلب تحولاً كبيراً في استيعاب المعلمين لهذه الفلسفات
والمتطلبات والمهارات والتطبيقات ودوراً نشطاً للمتعلم ودوراً ميسراً للعملية التعليمية من قبل المعلم، وبالتالي بحاجة إلى وقت يتناسب مع حجم هذا التحول، الأمر الذي دعا الوزارة إلى تطبيق هذا التحول على مدى 3 حلقات تمتد لثلاث سنوات، مؤكداً في الوقت ذاته، أن التغيير سيكون كبيراً في نتائج تدريس هاتين المادتين الرياضيات والعلوم، وهما صلب المواد المهارية التي تساعد الطالب على الابتكار والإبداع والاختراع، والتطور الذي سيحصل فيهما ينعكس بالتطور في حجم الاختراعات والاكتشافات وتأثير المملكة ووجودها بشكل فاعل في الوسط الدولي في مجالات الابتكار والاختراع.
وأبان الغامدي أن الوزارة لم تقتصر في تطوير المقررات على مادتي العلوم والرياضيات فقط، بل هناك تطوير شامل للمقررات ضمن المشروع الشامل لتطوير المناهج، ويتضمن عدة مقررات دراسية، من بينها التربية الإسلامية، ودمج اللغة العربية في مقرر واحد وتم بناؤه للتركيز على مهارات التفكير، ودمج مواد الاجتماعيات في مقرر دراسي واحد، مبيناً أن آلية التطوير لتلك المقررات ستكون بنفس آلية تطبيق تطوير الرياضيات والعلوم على ثلاث حلقات.