التربية تقر خطة تأهيلية لحصول المعلمات على “البكالوريوس
 

خالد محمد ( صدى ) : اعتمدت وزارة التربية والتعليم خطة تأهيل تستهدف شاغلات الوظائف التعليمية من حاملات ما دون درجة البكالوريوس، من خلال الدراسة في الجامعات السعودية، بهدف تطويرهن نوعياً، ورفع مستوى تأهيلهن إلى المستوى الذي يمكنهن من أداء عملهن بكفاءة وفعالية.وتضمنت الخطة التي اعتمدتها نائب وزير التربية لتعليم البنات نورة بنت عبدالله الفايز، -اطلعت عليها “الوطن”-، شروطاً عامة لالتحاق المعلمة، ومنها: أن تكون المتقدمة تشغل وظيفة تعليمية معتمدة في لائحة الوظائف التعليمية وقرار التشكيلات المدرسية، وأن لا يقل مؤهلها عن الثانوية العامة أو معهد المعلمات أو دبلوم الكلية المتوسطة، ولا يقل تقديرها في المؤهل عن “جيد”، وأن لا تكون حاصلة على مؤهل البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه، وأن لا تقل خدمتها عن سنتين ومنها سنة التجربة، إضافة إلى أن تكون على رأس العمل الفعلي خلال العامين السابقين لطلب الدراسة، ولا يزيد غيابها بعذر أو بدون عذر عن 40 يوماً. كما تضمنت الشروط أن لا يكون صدر بحقها حكم تأديبي أو مرتبطة بقضية، ولا يقل التقدير في تقويم الأداء الوظيفي للمتقدمة عن جيد جداً، وأن لا تكون المتقدمة ملتحقة بأي برنامج دراسي أو تدريبي فصلي حالياً، إضافه إلى ألا تكون المتقدمة قد سجلت في حركة النقل الخارجي للعام المتقدمة فيه بطلب الدراسة.وبالنسبة للضوابط الخاصة للدراسة عن طريق الإيفاد للبرامج الصباحية والمسائية بالجامعات الحكومية، فاشترطت التربية أن لا يزيد عمر المتقدمة عن 35 عاماً لحملة الدبلوم فوق الثانوية العامة، و40 عاماً لحملة شهادة الثانوية العامة، وأن تحضر المتقدمة قبولاً من الجامعة يفيد بقبولها كمنتظمة، وفي حال الدراسة المسائية لا تزيد المسافة بين مقر العمل والجامعة عن 375 كلم، كما اشترطت الوزارة ضوابط خاصة لإيفاد المعلمات اللاتي بدأن دراستهن عن طريق الانتساب أو المسائي أو الإجازات الدراسية أو الاستثنائية، ومنها: أن لا يتجاوز ما أنهته المتقدمة 25% من متطلبات الخطة الدراسية الملتحقة بها، وأن لا يقل معدلها الفصلي أو التراكمي عن جيد.وأكدت خطة التأهيل على بعض الواجبات والالتزامات على الدارسة أثناء الدراسة وبعد حصولها على المؤهل، منها الالتزام بحسن السيرة والسلوك خلال مدة الدراسة، والالتزام بأنظمة الجامعة، وأن لا تقوم الدارسة بتغيير في دراستها بالتمديد أو الانسحاب أو التأجيل إلا بموافقة، وأن لا يقل معدل الدراسة عن “جيد جداً” طوال فترة الدراسة، وأن تنهي دراستها بالمدة المحددة، وأن لا تتقدم الدارسة بطلب نقل خارج الإدارة التعليمية التابعة لها إلا بعد انتهاء مدة الدراسة. -

الله يعطيك العافية على الموضوع

بس والله مهزلة مدري اضحك والا ابكي !؟

ماشاء الله عليهم
اللحين فكروا يطوروهم خﻻص مدام وظفوهم انتهينا
التفتوا لخريجات البكالوريوس العاطﻻت

مدري كيف يفكروا

يعني نوره الفايز مادري شلون قراراتها اكيد لها مصلحه مع المعلمات
هذا ثاني قرار مجحف بحقنا بعد قرار إسناد تعليم الكبيرات للمعلمات الصباح

تمام يعني معترفين باهمية البكالوريوس
طيب ليه متجاهلين خريجات البكالوريوس وكل القرارات ضدهم
مابقي احد ماتوظف الا خريجات البكالوريوس ,,,
واللحين جايين تقولون انه مهم ماادري اش هالاستخفاف

وتستمر المهازل ....

نورة هذي نفسي أفهم كيف تفكر؟؟
اول تعطي تعليم الكبيرات لمن هم على رأس العمل
والحين عارفه ان فيه معلمات مؤهلاتهم قليلة
ما أدري من يملي عليها القرارات

بدال ما تقاعدين الكبيرات جايه تقولين نبغاهم يتطورون
وش باقي في اعمارهم علشان يتطورون؟؟
ما ضيع التعليم الا نورة الفايز ومن هم على شاكلتها

لاحول ولاقوة إلا بالله.


وظيفة تعليمية بمؤهل ثانوي؟ وحملة البكالوريوس؟؟ اللي أعدادهم هااااائلة؟!


تم تعيين الثانوي عشان كانت بديلة أو ايش بالضبط؟ إنها تكون بديلة خطأ! كيف سمح لها تكون بديلة؟



يعني معالجة الخطأ بخطأ آخر؟؟ وسلسلة من الأخطاء؟!


مشكلة إن يكون صاحب القرار (لا يعي قيمة القرار).


سلام.

هي قصدها تبي تطور المعلمات القديمات والين متى يطورنهم هذي شكلها تتحلم وتجي الصبح تطبق حلمها علينا

استغفر الله العظيم
لا تعلييييييييييييق