حلول البطالة Unemployment Solutions - بنات الاقتصاد المنزلي تعالو نذاكر من هنا

جمعت لكم اسئلة وابغا منكم الدعاء

اسئلة اقتصاد منزلى

الاقتصاد المنزلى
١- من الأساليب المناسبة لعمل مقدمة شيقة لدرس حول المشغولات المصنوعة من
التريكو......
(أ) توجيه الأسئلة.
(ب) العصف الذهنى.
(ج) عرض نماذج وعينات.
(د) الألعاب التعليمية.
٢- يعد عنصر ( الحديد ) هو المكون الأساسى لمادة الهيموجلوبين فى جسم الإنسان،
ومن أهم مصادره......

(أ) الطيور واللحوم والأسماك والعسل الأسود والخضروات الخضراء.
(ب) اللحوم الحمراء وصفار البيض والكبدة والعسل الأسود والخضروات الخضراء.
(ج) البقول والأسماك والبيض واللبن ومنتجاته والخضروات الصفراء.
(د) المكسرات والألبان ومنتجاتها والبيض والحبوب والخضروات الورقية.
٣- يحتاج المراهق إلى الكثير من المواد الغذائية التى تحتوى على......
(أ) البروتينات؛ لتقابل معدل نموه السريع خلال هذه الفترة.
(ب) الكربوهيدرات؛ لتمده بالطاقة اللازمة لحركته الزائدة.
(ج) المهدئات؛ لتقلل من حركته ونشاطه المبالغ فيهما.
(د) المنبهات؛ لتساعده على زيادة التركيز والاستيعاب.
٤- وظائف الأسرة كثيرة ومتعددة، ويعد الإنجاب والتناسل وحفظ النوع من أهم
الوظائف......
(أ) البيولوجية .
(ب) الإجتماعية.
(ج) العقائدية.
(د) الوظيفية.
٥- تتفاوت الأدوات والأجهزة المنزلية فى مواصفاتها وإمكانياتها وخاماتها، ويسهم هذا
التفاوت فى......
(أ) تلبية أذواق الأفراد المختلفة ومستوياتهم الثقافية.
(ب) تلبية مستويات الأفراد الاجتماعية المختلفة ومستوياتهم الاقتصادية.
(ج) تلبية متطلبات الأفراد الاقتصادية المختلفة والمتعددة.
(د) تلبية احتياجات الأفراد المختلفة واهتماماتهم وأذواقهم ومستوياتهم.
٦- تختلف طرق العناية بالجدران تبعاً للمواد المستعملة فى طلائها وتغطيتها، ولتنظيف
الجدران المغطاه بالمرايات يراعى أن تغسل ب ......
(أ) الماء والصابون.
(ب) الماء والإسبرتو.
(ج) الماء وحامض الأكساليك.
(د) الماء والكحول.
٧- فى أثناء متابعة معلمة الاقتصاد المنزلى لعدد من تلميذاتها من أجل تقييم مدى التغيير
الذى حدث علي سلوكياتهن بعد تدريسها لدرس حول العناية بالبيئة المحيطة بالمسكن، لاحظت أن عدداً منهن مازلن يمارسن بعض السلوكيات الخاطئة تجاه البيئة، فما أنسب قرار يمكن أن تتخذه المعلمة فى هذه الحالة......
(أ) إعادة تدريس الدرس مرة أخرى مع التأكيد على نبذ السلوكيات الخاطئة.
(ب) معاقبة التلميذات على هذه السلوكيات بتخفيض درجاتهن فى أعمال السنة.
(ج) التركيز على تناول سلوكيات النظافة أثناء تدريس موضوعات المادة.
(د) تجاهل السلوكيات الخاطئة التى تصدر من التلميذات أثناء التدريس.