السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

برامج موهبة المحلية الصيفية
Mawhiba Domestic Summer Programs



تسعى مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة و الإبداع ( موهبة ) منذ إنشائها إلى تقديم الرعاية للطلبة المتميزين من خلال برامج متعددة ومن هذه البرامج التي تقدمها المؤسسة برامج موهبة الصيفية التي انطلقت صيف 1421هـ بإقامة عدد من البرامج للطلاب والطالبات في عددٍ من المملكة العربية السعودية، وتتضمن برامج موهبة نشاطات وفعاليات علمية واجتماعية وثقافية وترفيهية متنوعة تهدف إلى مساعدة الطلبة على اكتساب مجموعة من المهارات الشخصية المؤثرة وتنمية ما لديهم من قدرات وإمكانات عقلية ومعرفية وتوجيهها لخدمة المجتمع.

الرؤية:
إعداد جيل من الشباب و الشابات السعوديين المتميزين القادرين على توظيف مجموعة الخبرات والمهارات الشخصية والمعرفية والعقلية والبحثية التي اكتسبوها وتعلموها خلال مشاركته في البرامج لخدمة المجتمع وتقدمه.

الرسالة:
دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع و الابتكار بمفهومه الشامل في المملكة لكي يتمكن المتميزون وبفئاتهم المختلفة من استغلال وتسخير تميزهم لخدمة الوطن.

وصف موجز لبرامج موهبة الصيفية المحلية:

هي برامج إثرائية مجانية للطلبة المتميزون تُعقد مع مطلع الأسبوع الثاني من بداية الإجازة الصيفية وتمتد مابين أسبوعان إلى أربعة أسابيع يتلقى الطلبة أثناءها نشاطات علمية متخصصة ومهارات نوعية متقدمة لتنمية جميع الجوانب الشخصية لديهم المعرفية والعقلية والنفسية والاجتماعية والبدنية.

• وتنقسم برامج موهبة المحلية الصيفية الى قسمين :

1- برامج موهبة الصيفية المحلية التفرغية:
وهي برامج للطلبة تقام بنظام الإقامة الكاملة داخل بعض الجامعات والكليات والمراكز التربوية والشركات الرائدة في عددٍ من مدن المملكة.










2- برامج موهبة الصيفية المحلية غير التفرغية:
وهي برامج للطالبات المتميزات و طلاب المرحلة الابتدائية و تقام داخل المدينة التي ينتمي لها الطلبة وتستغرق مابين ثمان الى عشر ساعات يومياً عدا يومي الخميس والجمعة، وتنفذ هذه البرامج في الجامعات والكليات والمراكز التربوية والشركات الرائدة.

الفئة المستفيدة :
هم الطلاب المتميزين و الطالبات المتميزات من مختلف مناطق ومدن المملكة في المراحل الدراسية المختلفة من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية والذين رشحوا للمشاركة
في برامج موهبة الصيفية المحلية واجتازوا المعايير التي وضعتها الجهة المشرفة.










الأهداف العامة:
•استثمار أقصى طاقاتهم وجهدهم في حدود الإمكانات والمدة الزمنية للبرنامج وتوجيه هذه الطاقات لبناء المجتمع وتقدمه.
•إثارة الفضول العلمي لديهم والعمل على توجيههم بالطرق التربوية الصحيحة.
•تنمية قدراتهم ومساعدتهم للوصول بها إلى أقصى حدودها الممكنة.
•تعزيز مهارات التواصل العلمي والاجتماعي بين الطلاب والمتخصصين في المجالات المختلفة.
•اكتساب مهارات التعلم الذاتي والبحث العلمي و الممارسة الفعلية في تطبيقه.
•استخدام مهارات التفكير الناقد والإبداعي ومهارات حل المشكلات بدرجة عالية من الفعالية.



الجهة المشرفة:
مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة و الإبداع حيث تتولى مسؤولية إعداد الإطار العام لبرامج موهبة الصيفية ومتابعتها والإشراف عليها، كما تقوم بمساعدة رؤساء البرامج على تصميم برامج موهبة الصيفية، بالإضافة إلى توفير الدعم المالي لهذه البرامج إما بصفة مباشرة وإما من خلال بعض الجهات الداعمة.

قبول الطلاب في برامج موهبة الصيفية المحلية :
تمر عملية قبول الطلبة المتميزين في برامج موهبة الصيفية بثلاث مراحل:

المرحلة الأولى: الترشيح المبدئي:
يتم الترشيح من خلال نموذج ترشيح معد لهذا الغرض، بحيث ترشح كل مدرسة الطلاب الذين لا تقل نسبتهم في أخر صف دراسي عن 75%، باستثناء بعض الطلبة المتميزين الذين تقل نسبتهم عن 75% ولديهم إنتاج متميز(حصولهم على ترتيب متقدم في إحدى المسابقات العلمية على مستوى المملكة أو المستوى الدولي) ، فيترك قرار مشاركتهم في البرامج بناءً على نتائجهم في مقياس القدرات العامة.

المرحلة الثانية: تطبيق المقياس:
يتم تطبيق أحد مقاييس القدرات العامة الجمعية على جميع المرشحين من قبل إحدى الجهات المتعاونة مع المؤسسة.


المرحلة الثالثة: الفرز والترشيح النهائي:
تقوم الجهة المشرفة بتشكيل لجنة متخصصة مهمتها مراجعة استمارات الترشيح واختيار الطلاب المستفيدين من هذه البرامج بناء على تطبيق معايير علمية ودقيقة في الاختيار في حدود طاقاتها الاستيعابية.



محتوى برامج موهبة الصيفية:
يراعى عند تصميم محتوى برامج موهبة الصيفية التركيز على أن يكون للبرنامج هوية خاصة به بحيث تعمل جميع أنشطة وفعاليات على إيجاد حلول لها إضافة إلى تركيز المحتوى على تنمية شخصية الطالب من جميع جوانبها (المعرفية، والعقلية، والنفسية، والاجتماعية، والبدنية).
ويتكون محتوى برنامج موهبة الصيفية من ثلاث محاور

1-المحور المعرفي.
ويقصد به مجموعة المعلومات والخبرات المعرفية ذات العلاقة بموضوع البرنامج، ويشترط عند إعداده وتصميمه مراعاة التالي:
•العمق المعرفي.
•تحدي قدرات الطلاب المشاركين.
•الموازنة بين المحتوى العلمي وبين مدة البرنامج.
•التركيز على الجوانب التطبيقية.
•إتاحة الفرصة للطالب للمشاركة الفاعلة في البحث والاكتشاف.
•الارتباط بالواقع ومستجدات العصر.


2- المحور المهاري:
يقصد به مجموعة أدوات التعلم المتنوعة التي تساعد الطلبة على بناء الخبرات العلمية والشخصية وتجريبها.
وتركز برامج موهبة الصيفية على جانبين رئيسين من هذه الأدوات هما:
•مهارات التفكير.
•مهارات البحث العلمي.









3-المحور الاجتماعي والشخصي:
يقصد بها مجموعة الخبرات التي تساعد الطلبة على فهم أنفسهم واحتياجاتهم النفسية والشخصية والاجتماعية والتواصل مع الآخرين بشكل فعال.
ويتضمن هذا المحور جانبين رئيسين:
•الجانب الاجتماعي (التواصل الفعّال، القيادة، العمل الجماعي...الخ).
•الجانب الذاتي (المثابرة، التعامل مع الصعوبات، الوعي بالقدرات الشخصية...الخ).

وسائل تحقيق أهدف محتوى البرامج:
•المحاضرات والندوات.
•التجارب العملية و الأبحاث العلمية.
•المشاريع العلمية (الفردية أو الجماعية).
•الرحلات والزيارات والخدمات البيئية.
•المسابقات والهوايات.


أساليب التعلم :
تركز برامج موهبة الصيفية على إن يكون الطالب متعلماً نشطاً تتمحور حوله جميع عمليات التعليم و التعلم مستخدمة مجموعة من الأساليب من أهمها :
•التعلم بالاكتشاف
•العمل التعاوني في مجموعات
•البحث و التقصي و الحوار و المناقشة
•التدريبات العملية و المشاريع
•الدراسات المستقلة

الهيئة التنفيذية في برامج موهبة الصيفية :
يقوم على تنفيذ برامج موهبة الصيفية نخبة من أساتذة الجامعات و الكليات من المتميزين في المجالات العلمية ذات العلاقة المباشرة بمجال البرامج .

الإرشاد:
يتضمن برنامج موهبة الصيفي خدمات إرشادية للطلاب المشاركين بهدف مساعدتهم على التعرف على قدراتهم وجوانب تميزهم والتغلب على المشكلات التي تعترضهم خلال مدة تنفيذ البرنامج وتقديم إرشادات في مجالات العمل المهني، بالإضافة إلى الخدمات الإرشادية الأخرى.

النشاطات الترويحية والاجتماعية والبدنية:
يتضمن البرنامج بالإضافة إلى الجانب العلمي نشاطات ترويحية (مثل إجراء المسابقات والفعاليات الثقافية) واجتماعية علمية وبدنية ، وتهدف مجموع هذه النشاطات إلى تنمية مهارات التواصل الاجتماعي الطلبة وزيادة التفاعل بينهم وإبراز مواهبهم.

التقويم :
تقوم مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة و الإبداع بعمل تقويم مستمر لبرامجها للتعرف على جوانب القوة و الضعف بها ,وذلك للاستفادة من عملية التقويم في تطوير الإجراءات التنفيذية في البرامج لنشر ثقافة الجودة من خلال أسس علمية حديثة ومستنبطة من واقع الزيارات الميدانية و التواصل مع الهيئة التنفيذية للبرامج ومن خلال نتائج الأدوات العلمية المستخدمة في التعرف على الواقع الذي تعيشه هذه البرامج للارتقاء بها و تحسين نوعيه مداخلاتها و عملياتها ومخرجاتها بكل عناصرها .


المنتج:
إضافة إلى ما يمكن أن يكتسبه الطلبة من مهارات علمية وعقلية واجتماعية، تعمل الهيئة التنفيذية في البرنامج على مساعدة الطلبة على بلورة هذه الخبرات للخروج بمنتج (تطبيقي أو نظري) يرتبط بمجال البرنامج وأهدافه


شركاء النجاح

رااااااااااااائع جدااااااااا الله يعطيك العافية ويبارك بعمرك ويحقق آمالك ياااااارب .

دمت بحفظ الرحمن .