تسجيل الدخول
|
|||||||
تأسس الموقع عام
2006
Site was established in 2006
|
|||||||
| أضف رد |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
11-10-2009, 06:26 AM
|
||||
|
||||
الـعـودة لـلـمـدارس وانـفـلـونـزا الـخـنـازيـــر
إصابة مدير مدرسة بأنفلونزا الخنازير بالرياض استقبلت إحدى المدارس المتوسطة في الرياض عامها الدراسي الجديد بمرض أنفلونزا الخنازير حيث تعرض مدير المدرسة للإصابة بالمرض منذ أيام، وكان مدير المدرسة قد اتصل ب"الرياض" قبل أيام يشكي الإهمال الكبير الذي عاشه مع عدد من المستشفيات التي ذهب إليها فقد كانت درجة حرارته 39,50 لمدة ثلاثة أيام متواصلة دون معرفة أنه مصاب بالمرض أو غير مصاب وطوال تلك الأيام كان يستخدم إبرة مخفضة للحرارة. "الرياض" بدورها نقلت شكوى المدير إلى مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بمجمع الملك سعود الطبي إبراهيم بن عبدالرحمن الصبيح الذي تفاعل بشكل كبير وتم التنسيق مع عيادة مرضى أنفلونزا الخنازير وتم إجراء التحاليل اللازمة التي أكدت إصابة مدير المدرسة بالمرض. وقال مدير المدرسة ل"الرياض" إن أحد أبنائه يعاني من أعراض مرض أنفلونزا الخنازير وهي التقيؤ والارتفاع المستمر بدرجة الحرارة وهذا بسبب الإهمال والتقصير الذي وجده من المستشفيات الحكومية مما جعله يختلط بأسرته دون أن يعرف انه يحمل المرض خصوصا أن زوجته حامل في الشهر الثالث. وقد قدم مدير المدرسة الشكر والتقدير ل "الرياض" على تفاعلها مع وضعه الصحي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . إصابة إدارية في مدرسة بمكة بأنفلونزا الخنازير أصيب موظفة إدارية تعمل في إحدى المدارس الثانوية بمكة المكرمة بأنفلونزا الخنازير حيث شعرت بارتفاع كبير في درجة الحرارة منذُ يوم الاثنين وبدأت درجة الحرارة في الارتفاع مع عطاس وذلك أثناء قيامها مع عدد من زميلاتها بترتيب المقاعد الدراسية للطالبات داخل المدرسة التي تعمل بها بحي النوارية ويوم الأربعاء مع ازدياد في درجة الحرارة مما استدعى نقلها لاحدى مستشفيات العاصمة المقدسة حيث خضعت للكشف الطبي وللفحوصات المخبرية التي اثبتت اصابتها بمرض انفلونزا الخنازير وقد تم الحجز عليها داخل المستشفى لتلقي العلاج اللازم كما تم احضار كافة افراد اسرتها وتم اجراء الكشف الطبي عليهم لمعرفة مدى انتقال عدوى المرض لهم فيما لاتزال المخاوف تحيط بزميلاتها اللواتي كن معها طيلة الأيام الماضية خوفاً من انتقال العدوى لهن . مدرسة تكتفي بمعقم الأيدي لتأخر وصول الكماماتالـمــصــدر . . . . . . . . . . . . . . . . . . ثانويات غرب الرياض تسجل تبايناً في الاستعدادات  الطلاب بدأوا عاماً دراسياً استثنائياً وسط احترازات من الخوف من انتشار انفلونزا الخنازير من قبل ادارات مدارس غرب الرياض انطلقت امس بداية العام الدراسي لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية حيث وفرت ادارات المدارس جميع المعقمات التي تحد من انتقال العدوى بين طلابها من خلال وضع معقم الايدي بجوار جميع الفصول وساحات المدرسة . الامر لم يقتصر على المعقمات بل ان معظم الثانويات بغرب الرياض وزعت على طلابها مطبوعات توعوية تتعلق بكيفية تجنب هذا الداء وسبل الوقاية واعراض المرض اضافة الى تخصيص معلم صحي للمدرسة ملما إلماماً تاماً بأعراض المرض ، وجهزت المدارس غرفا للعزل لفحص الحالات المشتبه فيها . ثانوية نجد والشوكاني وبلاط الشهداء اعدت محاضرات صباح بدء العام الدراسي بينت للطلبة مخاطر وأعراض انفلونزا الخنازير اضافة الى كيفية تجنب الاصابة به . بينما اقتصرت بعض مدارس المرحلة المتوسطة على استخدام معقم الايدي دون مبالاة بسلامة ارواح ابنائها الامر الذي دفع بعض اولياء الامور إلى إعادة ابنائهم الى منازلهم لعدم وجود ما وعدت به ادارات التعليم من كمامات صحية او غرف للعزل . "الرياض" سألت مدير احدى هذه المدارس عن دور المدرسة في توفير الادوات التي تحد من انتشار هذا الوباء وتحفظ سلامة الابناء فبين انه لايوجد الا معقم الايدي فقط وعند سؤاله عن عدم توزيع الكمامات بين انها لم تصل الا في ساعة متأخرة من الليل وسيتم توزيعها لاحقا اضافة الى انه سيقوم حسب قوله بتجهيز غرفة للعزل ، طالبا من الصحيفة ان تعود للتصوير اذا ارادت ان تصور عينة من الطلاب يتم منحهم الكمامات عند نهاية الدوام !. وفي سؤال لعدد من مديري المدارس عن الالية المتبعة في حالة الاشتباه باصابة أي طالب اوضحوا ان الطالب الذي يشتبه في حالته يوضع في غرفة العزل حتى حضور ولي امره ومن ثم يرسل بخطاب للوحدة او المركز الصحي على ان لايدخل المدرسة الا بخطاب يبين مدى سلامته من انفلونزا الخنازير. ومن مشاهدات "الرياض" في مدارس غرب العاصمة تم الوقوف على معدل الغياب الذي بلغ 10% تقريبا في جميع المدارس اضافة الى حضور معظم اولياء الامور مع ابنائهم لمعرفة الخطوات الاحترازية التي تمنع ابناءهم من الاصابة اضافة الى ان حضور البعض الاخر خوفا من أن تعطى جرعات اللقاح لابنائهم معللين ذلك بأنها تسبب لهم اعراضا مرضية اخرى. الـمـــصــــدر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «لا للتقبيل .. نعم للسلام عن بُعد» شعار انطلاقة الدراسة بمدراس الشرقيةد. المديرس: تسجيل حالة اشتباه لمعلم وإحالته للمستشفى للتأكد من سلامته بدأت مدارس المنطقة الشرقية مطلع عامها الدراسي أمس بشعار " لا للتقبيل .. نعم للسلام عن بعد" وسط غياب فاق 20 بالمائة في المرحلتين المتوسطة والثانوية، بينما حضر عدد من الطلبة برفقة والده للحصول على الكتب الدراسية ومن ثم الانصراف للاطمئنان على سير التوعية الصحية بمرض أنفلونزا الخنازير ولمراقبة ما تقاوم به المدارس من طرق للوقاية بينما انتهجت المدارس الأهلية طريقة لطمأنة أولياء الأمور وذلك بإحضار طبيب في المدرسة مرتبط بدوام رسمي حتى مغادرة الطلبة. وقام بعض مديري المدارس بإحضار مقياس حراري لكل فصل دراسي، ورصدت "الرياض "حرص عدد من الطلبة المنتظمين بالمدارس على لبس الكمامات في الفصول الدراسية مبررين ذلك بأنه نابع من حرصهم التام على أنفسهم وعلى زملائهم من تفشي هذا المرض في أوساط الطلبة. ورفعت إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية أقصى استعداداتها لمجابهة مرض "أنفلونزا الخنازير" مع عودة الطلبة لمقاعد الدراسة بتوزيع المعقمات وأدوات النظافة على الفصول الدراسية بكل مدرسة بالمنطقة بحسب ما صرح به ل "الرياض" مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس الذي قام بجولة تفقدية على عدد من مدارس المنطقة الشرقية صباح أمس. وطمأن الدكتور المديرس أولياء الأمور والمجتمع التعليمي بالمنطقة قائلاً : بأن الإدارة العامة نفذت خطة استباقية استعداداً للعام الدارسي لمواجهة أنفلونزا الخنازير من خلال الاستعانة ب (90) طبيب امتياز من جامعة الملك فيصل سيتابعون مدارس المنطقة خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من بداية العام الدراسي بالإضافة إلى أطباء الوحدة الصحية التابعين للإدارة كما سيتم توزيع (10) آلاف عينة للطلاب تشتمل عل معقمات صحية وأدوات نظافة والنشرات الإرشادية مع أهمية التأكيد على التوعية من خلال طبع 25 ألف نشرة و 20 ألف بنر توعوي سيتم توزيعها مع المقررات الدراسية والتي طبعت من قبل الشئون الصحية بالمنطقة الشرقية، كما تم تدريب معلمين من كل مدرسة خلال الأسبوعين الماضيين قاموا بعدها بتدريب زملائهم على الطرق التوعوية لمواجهة هذا الوباء. وعن اصابة احد معلمي المرحلة المتوسطة بأنفلونزا الخنازير أكد الدكتور المديرس أنه بالفعل هناك حالة اشتباه ظهرت صباح أمس، وتم إحالة المدرس للمستشفى للتأكد من سلامته وإذا ثبت فعلياً أنه مصاب فسيتم إراحته وعزله عن المدرسة حتى يتعافى بإذن الله، كما أكد بأن منسوبي الإدارة سيتابعون الميدان عن كثب من خلال زيارات المشرفين التربويين للاطمئنان على سير الدراسة ورفع التقارير لمكاتب الإشراف التربوي التابعة لتعليم الشرقية. وأكد مدير مكتب التربية والتعليم بالخبر إبراهيم الشمراني ل"الرياض" على وجود خط ساخن مع الوحدة الصحية المدرسية في حالة الاشتباه بأحد الطلبة ينقل مباشرة إلى الوحدة الصحية المدرسية أو أن يقوم أطباء الوحدة بالحضور للمدرسة مبرراً عدم توزيع الكمامات الصحية على الطلبة في مدارس الخبر لكونها (غير صحية وغير فاعلة) خاصة في ظل ارتفاع درجة الحرارة والرطوبة بالمنطقة رغم توفر كميات منها بالمدارس، بينما أصر عدد من الطلبة على لبسها داخل المدارس أما الآخرون فأحضورا معهم مجموعة من المعقمات والمناديل والكمامات. الـمــــصـــدر انتظم أكثر من 25 ألف طالب أمس إلى مقاعد الدراسة بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمختلف مدارس نجران ومحافظاتها وسط احترازات وقائية وصحية لمواجهة وباء أنفلونزا الخنازير حيث بادر البعض من مديري المدارس بتأمين أطباء على حسابهم الخاص لمدة ثلاثة أشهر وتم تأمين مواد النظافة والمعقمات على طاولة كل طالب بمختلف الفصول الدراسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «التربية» تبدأ يومها الأول دون معوقات .. والاستعدادات الوقائية دخلت حيز التنفيذ أعلنت وزارة التربية والتعليم انطلاقة العام الدراسي الجديد 1430/1431ه في جو يتسم بالجدية حيث أن عددا كبيرا من الطلبة والطالبات توافدوا منذ ساعات الصباح الأولى معلنين بدء يوم دراسي جديد، متسلحين أولاً وقبل كل شيء بالتوكل على الله عز وجل. وقد قامت "الرياض" بالتواصل مع جميع مديري التربية والتعليم في بداية اليوم الأول حيث أكدوا سير عملية الانطلاقة وفق ماتم التخطيط له، وتم ميدانياً الوقوف على بدء الطلبة والطالبات للدارسة دون أي معوقات تذكر، مع اتخاذ كافة الإجراءات والتدابير اللازمة التي بدورها دخلت حيز التنفيذ لمواجهة أي طارئ لاسمح الله منطلقين مما سخرته وزارة التربية والتعليم في كل ما من شأنه الحفاظ على سلامة منسوبي التربية والتعليم وفق الاتجاهات الدولية وتوصيات المنظمات العالمية، وفي إطار التعاون القائم بين وزارتي التربية والتعليم والصحة، المنسجمة مع توجيهات خادم الحرمين الشريفين التي جاءت من منطلق حرصه أيده الله على سلامة منسوبي ومنسوبات التعليم ومشاركة الأسرة بتكثيف الجهود جميعاً في مكافحة هذا الوباء. الميدان التربوي وقد أشاد عدد من طلاب وطالبات التعليم العام بالاستعدادات التي تم تجهيزها من قبل الوزارة بالمدارس، كما أشاد عدد من طلاب المدارس الخاصة باستعدادات في مدارسهم وذكروا أنها مواكبة للطموح. يقول الطالب عدنان سلامة أنه كان متخوفاً من الذهاب للمدرسة في هذا اليوم ولكن عندما لاحظ تواجد عدد من الأطباء والممرضين داخل المدارس الخاصة التي يدرس بها اطمأن واستمع للمحاضرة التي ألقاها عدد من المعلمين في ساحة المدرسة. أما أولياء الأمور فتقول والدة براء عبد الله: إنني من كثر ماسمعته عبر وسائل الإعلام كدت ألا اسمح لأبنائي وبناتي بالدراسة ولكني رافقت بناتي للإطمئنان عليهن ورأيت والحمد لله الجهود والاستعدادات والوضع مطمئن بإذن الله. يقول الصيدلي الدكتور محمد سامي الذي التقيناه في إحدى المدارس أن الوعي لدى الطلاب عالٍ وقد رأينا طلبة لديهم تثقيف عالٍ بسبب بحثهم المتواصل عن هذا الوباء، وبعضهم قد يفوق معلميه بسبب كثرة اطلاعه. العمل على قدم وساق قام مديرو التربية والتعليم صباح يوم أمس السبت بجولات على المدارس الثانوية والمتوسطة وأكدوا أثناء جولاتهم على ضرورة بدء الدراسة بكل حيوية وانضباط كذلك الجاهزية لتنفيذ خطة الوزارة للوقاية من وباء الأنفلونزا المستجدة (AH1N1) ومكافحته ونشر الوعي للحد من انتشاره وسبل الوقاية منه، كما أكدوا على جاهزية المدارس من حيث تأمين جميع المستلزمات والأثاث الخاص بالمدارس وتوزيع جميع المقررات الدراسية، وجاهزية جميع المباني المدرسية لاستقبال الطلاب مع بداية الدراسة لانطلاق العام الدراسي دون أي معوقات إن شاء الله. وشمل تفقدهم عدداً من مدارس المرحلتين الثانوية والمتوسطة متابعين بدء العام الدراسي وسير الترتيبات التي أكملتها المدارس لاستقبال الطلاب. وشملت جولاتهم متابعة توزيع المقررات الدراسية على الطلاب، وتفقد تجهيزات المدارس الجديدة، وكذلك مجالات تطبيق الاحتياطات الوقائية والتوعوية للطلاب والمعلمين ضمن خطة الوزارة للوقاية من وباء أنفلونزا (H1N1) وبرنامج زيارات الإشراف الطبي في الوحدات الصحية المدرسية وربط المدارس بالمراكز الصحية مع مراكز الرعاية الصحية الواقعة ضمن نطاق كل مدرسة، وتوفير كافة وسائل النظافة الشخصية من مياه، وصابون، ومطهرات، والتهوية الجيدة داخل الفصول. بشائر جديدة في الإطار نفسه أكد سمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم أن بداية العام الدراسي الجديد سيشهد تقدماً في مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله لتطوير التعليم الذي يعد نافذة استراتيجية لمنح المزيد من الخبرات، والتمكين في إطار سعي المشروع لإيجاد نقلة نوعية في التعليم العام بإذن الله مؤكداً أن التعليم طريق لتحقيق الطموحات، وقال: لقد بذلت بلادكم الكثير من أجل مستقبلكم، وبقي دوركم أن تستفيدوا بجد واجتهاد من الإمكانات المتاحة، لتحصيل العلوم والمعارف ، ونيل التفوق في دراستكم ، لأنكم بذلك تحققون إنجازاً لأنفسكم ستدركون قيمته في المستقبل القريب حين تنافسون على مقاعد الجامعات والكليات والمعاهد، ويفتخر بكم آباؤكم وأمهاتكم ومجتمعكم وتعمرون وطنكم في مواقع العمل، وتذكروا أن معلميكم ومعلماتكم كانوا حريصين على ما ينفعكم، فكونوا اليوم عوناً لهم بتحقيق النجاح والتقدم العلمي. مشروع العلوم والرياضيات كما أكد سموه أن العام الدراسي الجديد بإذن الله سيشهد تنفيذ مشروع العلوم والرياضيات لجميع المراحل الدراسية، حيث يطبق المشروع على الصفوف الأول الابتدائي، والرابع الابتدائي والأول المتوسط بجميع المدارس، حيث وفرت الكوادر البشرية المدربة من المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات والتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم، وقد طور المجلس الاستشاري للمعلمين وأندية التربية والتعليم، وفق رؤية جديدة لخدمة المعلمين والمعلمات، بالإضافة إلى إطلاق جائزة وزارة التربية والتعليم للتميز، لتكون داعماً لمسيرة التعليم ومحفزاً للإبداع في المجالات المختلفة. الاستعداد للعام الجديد أوضح رئيس اللجنة التنفيذية للاستعدادات للعام الدراسي الجديد الدكتور عبد الرحمن المديرس أنه تم تشكيل لجنتين عليا وتنفيذية للاستعداد لبدء العام الدراسي 1430/1431 بناءً على قرار سمو وزير التربية والتعليم رقم 30282269 وتاريخ 21/6/1430ه ومن خلالها تم تنفيذ مايلي: تحديد منهجية العمل للجنة التنفيذية والمراحل الزمنية مع تحديد أهداف كل مرحلة، وإعداد نظام حاسوبي "برنامج مستعد" لمعالجة البيانات وتوفير المعلومات والإحصاءات بسرعة ودقة. كما تم تحديد العناصر التي تشكل محاور رئيسة في نجاح بدء العام الدراسي و وهي كما يلي: المعلمون/المعلمات، المقررات المدرسية، التجهيزات المدرسية، التأهيل والترميم والصيانة، وقد ألحق بها عنصر التوعية ومكافحة أنفلونزا الخنازير للمتابعة الميدانية بالتنسيق مع اللجنة التنفيذية لمكافحة انفلونزا الخنازير، والعمل وفق المراحل التالية: المرحلة الأولى: تجميع البيانات من خلال تقارير إدارات التربية والتعليم 14-21/7/1430ه (تشخيص الواقع 1)، المرحلة الثانية: الزيارات الميدانية لكافة إدارات التربية والتعليم 14- 28/8/1430ه،المرحلة الثالثة: رصد أهم الصعوبات والمعوقات التي تتطلب معالجتها قرارات من اللجنة العليا وكذلك الحلول المقترحة لها 9/9/1430ه، المرحلة الرابعة: تجميع البيانات من خلال تقارير إدارات التربية والتعليم 18- 23/9/1430ه (تشخيص الواقع 2)، المرحلة الخامسة: جاهزية إدارات التربية والتعليم لبدء عام دراسي ناجح - بإذن الله - من خلال نماذج قام بتعبئتها مديرو التربية و التعليم 8-11/10/1430ه، المرحلة السادسة: متابعة سير اليوم الدراسي الأول ورصد أهم الصعوبات والمعوقات التي يتم رصدها ميدانياً ومعالجتها أو رفعها للجهات العليا بشكل عاجل لمعالجتها، أما عن الاتصال والتواصل: فقد عقد سبع اجتماعات للجنة التنفيذية واجتماعين مع اللجنة العليا واجتماع مع لجنة مكافحة أنفلونزا الخنازير حتى تاريخه، وعمل زيارات ميدانية لكافة إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمناطق المملكة ومحافظاتها، وكذلك التواصل هاتفياً مع جميع مديري التربية والتعليم من قبل اللجنة مرتين، والتنسيق مع جهات الاختصاص في الوزارة منذ وصول أول تقرير بيانات من إدارات التربية والتعليم. ويتم تزويد معالي رئيس اللجنة العليا بتقارير ومحاضر اجتماعات اللجنة التنفيذية، ويتم الاجتماع والتواصل بشكل مستمر بوزارة الخدمة المدنية بشأن استكمال ترشيح المعلمين والمعلمات، وتم - بمشيئة الله- الاتصال والتواصل مع جميع مديري التربية والتعليم في بداية اليوم الأول لانطلاقة العام الدراسي لضمان أن ما تم التخطيط له سابقاً تم تنفيذه ميدانياً دون أي معوقات تذكر، مع اتخاذ كافة الإجراءات والتدابير اللازمة لمواجهة أي طارئ لاسمح الله. الاحتفاء باليوم الوطني وسوف تقوم جميع المدارس في تنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية حيث اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم تنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في 30/10/1430ه ليشمل كافة مراحل التعليم العام وذلك وفق الأطر واللوائح المنظمة لذلك والمبلغة سابقاً لإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في جميع المناطق والمحافظات، مع التأكيد على أهمية الإشارة أثناء التنفيذ إلى اليوم والتاريخ الفعلي للمناسبة ورصد وتوثيق ما يتم من فعاليات، وموافاة الإدارة العامة للنشاط الطلابي في قطاعي البنين والبنات كل فيما يخصه بتقرير مفصل عن ما تم تنفيذه. الـمـــــصــــــدر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . لا غياب في مدارس المنطقة مديرو مدارس في نجران يؤمنون أطباء على حسابهم الخاص ! وقال مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني أمس أن إدارته قامت بوضع خطط احترازية متكاملة اشتملت على تجهيز غرف للعزل داخل المدارس وتم استكمالها بالاحتياجات والمتطلبات اللازمة مثل الكمامات وجهاز قياس الحرارة الالكتروني وأدوات التطهير والتعقيم التي تفي باحتياج كل مؤسسة تعليمية وتم توزيع المطويات والنشرات الإرشادية للطلاب وأولياء الأمور ومنسوبي الميدان التربوي لتحقيق الأهداف المنشودة التي تسعى وزارة التربية لتحقيقها على الوجه المطلوب. كما قام فريق من الوحدة الصحية المدرسية بزيارة للمدارس لمتابعة حالة الطلاب الصحية أول بأول والإشراف على المقاصف المدرسية من الناحية الصحية للعاملين ونوعية المواد الغذائية المقدمة للطلاب التي تتوافق مع الأصناف المثالية للتغذية السليمة وتم الإشراف على خزانات المياه والحفاظ على النظافة العامة في المدرسة بشكل عام. وأكد الشمراني أن نسبة حضور الطلاب في اليوم الأول بالمنطقة بلغت 100%، وأشار إلى أن البعض من مديري المدارس كان لهم جهود ذاتية ملموسة ترجمت في توفير طبيب خاص للمدرسة لمدة ثلاثة أشهر على حسابهم الخاص وتم تأمين مواد النظافة والمعقمات على طاولة كل طالب. الـمــــصـــــدر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . نسبة الغياب في مدارس البنات تجاوزت 50% استعدادات مكثفة لاستقبال الطلبة والطالبات في أجواء صحية آمنة مع بداية أول يوم دراسي كان من المتوقع أن يتوجه أكثر من مليوني طالب وطالبة في المرحلتين الثانوية والمتوسطة لمقاعد الدراسة في شتى مناطق المملكة بعد فترة من الاستعدادات والتهيئة من قبل وزارة التربية والتعليم، تساندها وزارة الصحة في مواجهة هذا المرض والحد من انتشاره في أوساط الطلبة والطالبات، لكن تجاوزت نسبة الغياب في مدارس البنات أكثر من 50% من عدد الحضور بحسب مصدر في الإشراف التربوي رفض الإفصاح عن اسمه. نسبة الحضور الجزيرة التقت معلمات المرحلتين المتوسطة والثانوية لمعرفة نسبة الحضور، الأستاذة (فهدة) معلمة في إحدى المدارس الأهلية ذكرت أن عدد الحاضرات لديها (11) طالبة من أصل (53) في المرحلة المتوسط، وأضافت: عادة ما يكثر الغياب في اليوم الدراسي الأول. وذكرت الأستاذة عبير معلمة في إحدى المدارس الحكومية أن اليوم الأول شهد حضورا جيدا لديها بالمدرسة، فعدد الطالبات الكلي (250) طالبة، حضر منهن أكثر من (200) طالبة، وتمت خلال اليوم الدراسي محاضرة عن سبل الوقاية ومنع انتشار العدوى كما تم توزيع المنشورات على الطالبات. الصيدليات تنافس المكتبات سادت مشاعر التخوف والقلق الأهالي والأبناء بخلاف ما اعتدنا عليه من فرح وحماس لاستقبال العام الدراسي الجديد، فالاشتراطات الصحية والوقائية من مرض انفلونزا الخنازير (H1N1) هي الشغل الشاغل وحديث الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات في أول يوم دراسي. الجزيرة رصدت من خلال جولتها ليلة البدء للدراسة وصباح أول يوم دراسي استعدادات المدارس والأهالي والطلبة والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي الجديد، فالبرغم من تنظيم المكتبات والمحلات التجارية لمهرجان العودة للمدارس وعروض التوفير المكثفة إلا أن أجواء القلق تسود أروقتها. في إحدى المكتبات الكبرى بالرياض أوضح البائع للجزيرة أن الإقبال على شراء الأدوات المدرسية كان كبيرا مثل كل سنة فهذا ما يحصل عادة، ويذكر محمد الذي يعمل في محل لبيع الزي المدرسي أن الإقبال هذه السنة قليل جداً على عكس المعتاد، معللا أن ذلك عائد لتأجيل دراسة المرحلة الابتدائية حتى 28-10. وشهدت الصيدليات حركة من قبل أولياء الأمور والطلبة الذين حرصوا على توفير مستلزمات النظافة والوقاية لمواجهة خطر انفلونزا الخنازير، فقد ذكر الصيدلاني مصطفى إن كميات الصابون المعقم والكمامات تنفذ بسرعة كبيرة من الصيدلية، فبالرغم من كثرة أعداد الصيدليات في الرياض إلا أن الطلب على المعقمات والكمامات أكبر، فخلال يوم واحد يأتي مئات الأشخاص للسؤال عن المعقمات والكمامات التي نفذت من أغلب الصيدليات، وقد رفعت إحدى الشركات على الصيدليات سعر منتجها المعقم من (9) ريالات إلى (12) ريالا. إجراءات وقائية.. وقلق عند أولياء الأمور !! بالرغم من إعلان المدارس عن خططها الاحترازية، ومبادرتها بالإجراءات الوقائية من المرض آخذة في الاعتبار أن الوقاية خير من العلاج، إلا أن عددا لا يستهان به من أولياء الأمور أبدوا قلقهم من عدم تطبيق تلك المدارس للإجراءات الوقائية والصحية. فاطمة واحدة من الأمهات اللاتي أبدين تخوفهن من تطبيق أبنائها الصغار لاشتراطات الوقاية .حاولت جاهدة أن أزيد من درجة الوعي لدى أبنائي، وأفطنهم لسبل الوقاية من هذا الوباء وبحمد الله أبنائي الكبار في المتوسط لديهم درجة كافية من الوعي بإجراءات الوقاية ولكن يبقى الخوف على الصغار وقت اللعب حيث ينسى الطفل كل شي حين اللعب ويبقى الخوف من الازدحام. الأستاذة فتحية وهي أم لابنين أحدهما يدرس في المرحلة الثانوية ذكرت: ذهبت اليوم ل (الصيدلية ) وشريت كمامات لأبنائي ومعقم لليدين ومناديل معقمة وأنا قد شرحت لأبنائي منذ وقت مبكر الاحترازات التي يجب أن يتخذوها، ومنها عدم التقبيل والاقتصار على المصافحة وعدم الأكل في المدرسة مطلقا، والاكتفاء بشرب عصائر قد اشتريتها مسبقا لهم، وحذرتهم من مزاحمة الطلبة خصوصا وقت الخروج من المدرسة أوالخروج للفسحة أوعند الشراء من المقصف. الرقية واستيداع الأبناء في مواجهة المرض ترى المعلمة (فهدة) التي لها عدد من الإخوة والأخوات بمختلف المراحل أن التوكل على الله والرقية واستيداع هؤلاء الأبناء وتعليمهم دعاء الخروج من المنزل أهم ما يجب أن نلتزمه في مثل هذه الظروف. وقالت:بالنسبة للاستعداد للدراسة فقد نقلت لإخوتي وأخواتي ما استفدته من دورات طبية وتوعوية أقيمت لدينا بالمدرسة ومن ذلك استخدام المعقمات والصابون عند دخول الحمام، والاستحمام عند العودة للمنزل وعدم مزاحمة الطلاب، وعدم التقبيل، والبعد عن المأكولات المكشوفة، ومن ناحية أخرى أحاول رفع المناعة لديهم وذلك بواسطة بعض المواد الطبيعية والأعشاب المعروفة كالزنجبيل والعسل والكركم فهي كما عرفت تقوي المناعة وتقتل البكتيريا. أما ريم سعود فتقول: لقد قمت بتجهيز أبنائي بالمعقم والكمامات وشرحت لهم الطريقة السليمة للعطس واستخدام المناديل وتوكلت على الله لبداية العام الدراسي الجديد. الطلبة والطالبات والعودة لصفوف الدراسة عبرت بعض الطالبات عن رأيهن بالنسبة لبداية العام الدراسي مع انتشار أنفلونزا الخنازير، وأكدت نورة في الصف الثاني ثانوي نيتها الحضور للمدرسة منذ اليوم الأول والتوكل على الله والأخذ بالأسباب مع التأكيد على أن كل شي مقدر ومكتوب. وذكرت سامية أنها سعيدة لبداية العام الدراسي فقد اشتاقت لتنظيم وقتها والخروج لتلقى صديقاتها ومعلماتها، ولا يعني ذلك تعريض نفسها للخطر بل ستتخذ كل الاحتياطات الوقائية التي قرأت عنها وشاهدتها عبر برامج التوعية والنشرات. أما مهند وهوطالب بالصف الأول متوسط فهو متحمس جدا للدراسة وممارسة كرة القدم مع زملائه واستلام الكتب الجديدة. وأكدت الطالبة رزان عبد الله الطالبة في المرحلة الثانوية أنها متحمسة جداً للعام الدراسي الجديد فالإجازة كانت طويلة ومملة وهي مشتاقة جداً لصديقاتها. وتروي لينا فيصل الطالبة في المرحلة المتوسطة للجزيرة تأجيلها للاستعداد للدراسة(أجلت استعدادي للدراسة حتى مساء يوم الخميس أملا في تمديد الإجازة، فقد سمعت إن الإجازة ستمدد حتى 1 محرم، ولكن يبدوأنها إشاعة لذلك هرعت لشراء المريول المدرسي قبل أن تنتهي الموديلات والمقاسات. في حين تؤكد لمياء عبد الرحمن الطالبة في المرحلة الثانوية أنها ستمدد إجازتها حتى الأسبوع القادم، لتتأكد من مدى انتشار أنفلونزا الخنازير، وأنا متوكلة على الله ولكن الاحتياط واجب. أما طلاب التعليم العالي فيبدون أكثر طمأنينة من طلاب التعليم العام، حيث الوعي والاستعداد النفسي والمادي لمواجهة خطر انفلونزا الخنازير وذكرت عبير سعد الطالبة في المرحلة الجامعية أن استعداداتها مثل كل سنة (فالطلبة الجامعيون لم يحظوا بإجازة مثل باقي المراحل الدراسية، فلم يتغير شيء بالنسبة لهم). وقد قامت الجامعات السعودية بالإعلان من خلال مواقعها الإلكترونية عن بعض الإرشادات التي تتضمن شرحاً مفصلا عن المرض وأعراضه، والإجراءات التي تقلل من احتمالية انتقال العدوى للمحافظة على سلامة الطلاب، كما فتحت المراكز الطبية الجامعية أبوابها للاستشارات الصحية ولاستقبال الحالات المرضية. بعض الأسر تمتنع عبرت بعض الأمهات عن رفضهن القاطع لذهاب أبنائهن للمدرسة حتى تتضح الرؤية خلال الأسابيع القادمة فقد قالت الأخت نورة السعيد: عندي ابنان في المتوسط وابن في الابتدائي لن يذهبوا للمدرسة إلا بعد أسبوعين. بعض الأهالي يعيشون أزمة نفسية من أجل تحديد مستقبل أبنائهم فتقول المواطنة سارة محمد: يراودني التفكير بأن أؤجل كامل العام لأبنائي خاصة من هم في المرحلة الابتدائية حفاظا عليهم من الفيروس ولن يضرهم تأخير سنة من دراستهم. وأضافت الجوهرة سعد: ما يزيد علينا الأزمة فترة الحج خاصة في هذا الفصل الدراسي، فأحد أبنائي سيدخل مرحلة التمهيدي ولن أقوم بتسجيله إلا الفصل القادم حتى نرى كيف يمكننا تفادي هذا المرض. وتقول نوف حمود: سمعت عن عدد من حالات الوفيات في الدول المجاورة بسبب انتقال العدوى بين الطلاب في المدارس، وهذا ما يجعلنا نخاف على أبنائنا ولن نذهب بهم للمدارس على الرغم من أننا نريد شغل أوقاتهم بما يفيدهم حتى لا تتبلد عقولهم، لكن لا: مجال صحتهم أهم. وأضافت فايزة محمد: أنا طبعا متوكلة على الله قبل كل شي وأنا موظفة في غير قطاع التعليم وأنا مستمرة في دوامي، لكن أبنائي قررت ما يداومون إلا يوم في الأسبوع وكل يوم نأخذ الواجبات ونذاكر في المنزل كأنه يوم دراسي عادي..!! إحدى الأمهات عللت سبب تخوفها وامتناعها من إرسال أبنائها للمدرسة بأن ذلك يعود لكثرة الطلاب في الفصل الواحد وازدحام الفصول في تلك المدارس مما قد يؤدي لانتشار العدوى وتفشي الأمراض فضلا عن سوء التهوية خصوصا في المباني المستأجرة. المدارس وجاهزيتها بعد الإعلان عن توفير المعقمات والكمامات من قبل وزارة التربية والتعليم للمدارس، ما زالت بعض المدارس الحكومية للبنات بانتظار ما تم الإعلان عنه على الرغم من بدء العام الدراسي الجديد، في حين تؤكد بعض المعلمات أن أسبوع التوعية لم يشملهن على الرغم من ترشيح معلمة من كل مدرسة لحضور الدورات التدريبية، حيث لم تعقد المدرسة دورات تدريبية وتوعوية لهن، بينما اكتفت بعض المدارس بحضور معلماتها والتوقيع ثم الانصراف بعد قضاء وقت قصير دون دورات تدريبية أوتثقيفية، فالأمر متروك للتطوع من قبلهن للتدريب والتوعية الذاتية. المعلمة فهدة المعلمة بمدرسة أهلية ذكرت أنها تلقت دورات خلال الأسبوعين الماضيين عن طرق الوقاية والتعامل مع الحالات التي تظهر عليها أعراض الإنفلونزا، وذكرت أن المدرسة وفرت غرفة للعزل وطبيبة خاصة للمدرسة تقوم بقياس حرارة كل من يدخل المدرسة بالإضافة لتوفير المنظفات وصابون اليد والمناديل والمعقمات. وأوضحت أن الطابور الصباحي سيكون بشكل جديد، وهوالشكل الفردي بشرط أن يكون مد ذراع بين كل طالبة وأخرى، وبالنسبة للفصول فقد أصبحت أشبه بقاعات الاختبار حيث المسافة الكافية بين الطالبات. الأخت هدى من أحد المدارس الحكومية قالت : بالنسبة للنظافة والتعقيم فقد استعدت المدرسة بالمنظفات والمواد المعقمة والكمامات وتوفير غرفة للعزل ووضع المناديل والمعقمات والكمامات وصناديق النفايات المحكمة الإغلاق في الفصول، وقد تلقينا دورات من طبيبات حضرن للمدرسة على مدى ساعتين يوميا وذلك مرتين أسبوعيا وعرفنا الاحتياطات وأعراض المرض والتعامل مع الحالات المشتبه بها، ولكن الحد من انتشاره يبدوصعبا خصوصا في مثل المجمعات المدرسية بالذات وقت خروج الطالبات حيث نجد صعوبة في الوقوف للمناوبة على بوابة المدرسة من شدة الزحام. .فلا أدري كيف سيكون الوضع؟؟ ندوات توعية ومطهرات في بعض المدارس تم التجهيز مبكرا بوضع مطهرات ومعقمات في الساحات والفصول الدراسية، كما سيتم دعوة أولياء الأمور لندوات توعية، إضافة إلى توزيع بروشورات عن كيفية تفادي المرض وسبل الوقاية منه، وقد قدمت بعض مديرات المدارس البرنامج التوعوي للمعلمات وقمن بعرضه على البروجكتر شاملا لجميع التنبيهات والاستخدام الصحيح للكمامة والمعقم وكيفية التخلص من المناديل الورقية وسيعاد ذلك للطالبات. الدمج .. حل يهدد صحة الأبناء في حين تواجه بعض المدارس الحكومية أوضاعا صعبة من دمج أكثر من مدرسة في مبنى حكومي واحد وكيفية تنفيذ الإجراءات الاحترازية، حيث يصعب مع تكدس الطالبات في الفصول، وتعاني إحدى المدارس في شرق الرياض من البقاء في مبناها المستأجر الذي أوضح تقرير للدفاع المدني عدم صلاحيته. ومازالت بعض المدارس تحت الترميم الذي لم ينته منذ الإجازة الصيفية، وبعضها منذ الفصل الدراسي الأول، مما اضطرها للانتقال إلى مباني قديمة وضيقة لا تتسع لأعداد الطالبات الكلي، وبعضها تم ضمها مع مدرسة أخرى مع اختلاف المراحل التعليمية وقلة عدد الفصول الدراسية وعدم احتوائها على معامل أو مصلى ودورات مياه مهيأة وكافية للعدد الكبير، وعدم توفر مساحات لإفطار الطالبات أوجلوسهن أثناء الفسحة أوأثناء انتظار السيارات. إضافة لتكدس الطالبات 45- 50 طالبة في الفصل الدراسي الواحد، ومعاناة المعلمة في الشرح والمتابعة في مساحة ضيقة، فكيف ستتقيد هذه المدارس بإجراءات الوقاية في ظل هذه الأوضاع الصعبة! الـمــصـــدر . . . . . . . . . . نـقـلـتــهـا لـكـم مـن بـعـض الـصـحـف الـمـحـلـيـة ودمـت بـصـحـة وعـافـيـة التعديل الأخير تم بواسطة msya1988 ; 11-10-2009 الساعة 06:51 AM 
|
|
11-10-2009, 06:39 AM
|
||||
|
||||
|
إذا المدير أصاب فما بالكـ بالباقيـــــن ..
|
|
11-10-2009, 07:28 AM
|
||||
|
||||
|
يووووووووووووووووووووووووووه الله يستر بس
|
|
11-10-2009, 01:32 PM
|
|||
|
|||
|
|
|
11-10-2009, 01:51 PM
|
||||
|
||||
|
الله يعين بس، والله حآآآجه تخوف، أخوي عاطل الرياآآض يعطيك العافية على مجهودك.
|
|
11-10-2009, 07:17 PM
|
|||
|
|||
|
يعطيك الف عافيه
|
|
12-10-2009, 02:56 AM
|
||||
|
||||
|
ربي يسـعـدكـم
|
| أضف رد |
|
(( لا تنسى ذكر الله )) |
|
|
|
|
العرض العادي
