سبق- الرياض: انتقد عدد من أعضاء مجلس الشورى تقرير وزارة التربية والتعليم للعام المالي 1431-32هـ، وأكدوا أن توصيات لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بشأنه لم ترتقي إلى مستوى المأمول منها ولم تلامس واقع الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات، فيما قال أحد الأعضاء إن مشاريع التعليم تبدأ كبيرة ثم تتحول إلى صغيرة، ووصف آخر وضع التعليم بأنه في انحدار رغم الإنفاق الكبير، مطالباً بدعوة سمو وزير التربية والتعليم للحضور والمناقشة.
*
وخلال الجلسة أكد عضو المجلس المهندس أحسان عبدالجواد أنه ليس شرطاً أن تكون تجارب الدول الأخرى ناجحة لدينا بالرغم من نجاحها عند أصحابها، وقال: كيف ننشد التطور والمدرسة بيئة طارده وهل يعقل أن الطلاب والطالبات لديهم الأجهزة المتطورة الالكترونية ويتعاملون مع الانترنت ويطلب منهم الرجوع إلى الأمس والتعليم في المدرسة عن طريق الصبورة والقلم، وهل يعقل أن نثقل كواهل عقول طلابنا بأسفار الوزارة ليستمر هذا وليكسب من يستفيد من الطباعة وعائداتها وتخسر الدولة المليارات سنوياً جراء رمي المناهج الدراسية أخر العام الدراسي في صناديق الزبالة.

وأضاف: مشروعات التعليم بدايتها كبيرة ثم تتحول إلى صغيرة ونتأمل الخير في هيئة التقويم والتعليم العام،التي صدرت أخيراً في إصلاح ما أفسد في التعليم، ونتمنى ألا تكون هيئة بيروقراطية تضاف إلى أخواتها السابقات.

ومن جانبه قال العضو الدكتور عبدالله الفيفي أن التعليم في انحدار رغم الأنفاق الكبير عليه حيث لم يعالج الكثير من القضايا مشيراً إلى أن بعض المدارس تجبر الطلاب علي دفع المبالغ لتقديم خدماتها لهم، مطالباً بدعوة وزير التربية والتعليم للمجلس لمناقشته وإيضاح الحقائق حول الوزارة.

وقال العضو الدكتور طلال بكري إن هناك أموراً كثيرة تحتاج إلى التركيز من مجلس الشورى بشكل عام ومن الجهات المختصة بشكل خاص،إذ أن التقرير لم يشير إلى أمور عده منها إدخال التقنيات في كتابة المفاضلات.

وأكد بكري أنه مع بداية العام الدراسي نجد نقصاً واضحاً في المعلمين والمعلمات وهو أمر لم يشير إليه التقرير، كما أن النقل المدرسي الذي يذهب الكثير من المعلمين والمعلمات ضحايا له لم يشار إليه أيضاً في التقرير.

اكتبوا يابنات التعليقات في سبق تحت الموضوع عشان يعرفون ان احتياج 1433 مانزل والسنه شارفت على الانتهاء

ارسلوا خلونا يد واحده ...

اعضاء مجلس الشوربة مجرد دمى

من جد مجرد دمي


نسمع قرارت ولا نشوف تنفيذ

انا تعينت السنه هذي وتخصصي انجليزي و المدرسه اللي انا فيها ما فيها معلمه عربي وعلوم اجبرتني المديره والموجهات ان ادرس العربي والعلوم قلت لهم والله حرام فيه بنات جالسين في البيت تخصصهم عربي وعلوم جيبوا منهم والله حرام اللي قاعد يسير يعني فيه عجز ولا تحركوا

بنت عمى كيمياء واجبرت على تدريس اجتماعيات (جعرافبا)

واختى لغة عربية واجبرت على تدريس (مكتبة)

يعنى هذا دليل ان فى احتياج كبير بالله لوموظفين كلاااا

فى تخصصه وش اللى راح يضرهم بدل عملية الترقيع

والمعلمات، فيما قال أحد الأعضاء إن مشاريع التعليم تبدأ كبيرة ثم تتحول إلى صغيرة، ووصف آخر وضع التعليم بأنه في انحدار رغم الإنفاق الكبير، مطالباً بدعوة سمو وزير التربية والتعليم للحضور والمناقشة. ...[/QUOTE]
أما عاد هذي قويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه وين يودي وجهه ياليت يسوونها بس تلاقونه ف أغادير

وليه ما يدرون انه ما نزل الاحتياج .... مو هم مجلس الشورى .... والمفروض انه

كل اخبار الورزارات عندهم ؟؟!!!! ...

وبالله يعني لو درو وش يبي يسوون خلاص صرنا حافظينهم عن ظهر قلب

ما نقول الا الشكوى لله