هذا أفضل توزيع لنقاط وش ذنب الخريجين والخريجات اللي متوسدين شهاداتهم لا وظيفة ولا عمل ؟!

بس للرجااال ولا رجال ونسااء هذا الخبر

فين مصدررررررررررررررر

بعدين بس لغة ولا في اقسام غير ارجو افادتي

والاحياااء والعلووم

يارب فرجك ياركريمممممممم

بصراحه قرارات ارتجاليه
اذا شرط الاساسي
هو الجداره في شغل الوظيفه العامه
الحين يقولك الاقدمية في شغل الوظيفة
ودرجات الاقدمية مش ممكن تعدلها كنقاط
النظام القديم الافضل وعادل للقديم والجديد
اما مشكلة التكدس في بعض تخصصات ممكن يكون لها حلول اخرى مو تعميم ع الاكل
ياااليت الوزير مااايعطي تصاريح ووعود من غير دراسه

حمد المنيف قال انه هالكلام غير صحيح

يعني بدال ماتعالجون موضوع الاحتياج وتضغطون عالوزاره بنظام التقاعد المقترح ويفكون دمج بعض المواد كالتاريخ والجغرافيا
ويقللون النصاب

وكل هذا سيؤدي الى احتياج كبير

وعلى فكره ايضا ترا هالشي مو حل ابدا بتتضخم النقاط وبتوقف عالـ 90 وبالكثير 88 او 87

واذا طبق تذكرو كلامي

انتو طرتو بالعجه زي مايقولون وماحسبتوها صح للأسف

تروحون تطالبون بتقليل جودة التعليم عن طريق اليه اسمحو لي اشبه بكونها غبيه ومتناقضه !

معليش عاللفظ

غبيه تعرفون ليش ؟

لانهم نزلو قياس الى 10% و 10%

اجل وش الفايده

شيلوه وريحو راسكم دام رجعت حليمه لعادتها القديمه

الله المستعان بس

ومبروك للي درجاتهم قياس منتهيه وعدم وعلى حفة الاجتياز

( مقدما )

الجدارة لاتقاس باختبارات تقوم على التخمين واحنا نعرف ان الاختيار من متعدد اختبارات تفتقد لمعيار العدل لأنها قائمة كما ذكرت على التخمين فبعض من اختبر يقوم بالاختيار حسب التخمين وليس ع اساس علمي فالاختبارات هذه لاتقيس الجدارة وبالنسبة للتوزيع الجديد نتمنى اان يطبق لان فيه شي من العدل ولكن مع وضع مليون خط احمر على طريقة الاختبار الذي وللااسف ظلم الكثير
وبالنسبة للااقدمية ليش ماتحسب بالنقاط طلاب انتظروا سنين ومعدلات عالية وفي النهاية نقول نلغي الجدارة على حساب الااقدمية
الامر الاهم انه وللااسف نقيس اختبارسويعات بجدارة سنين واجتهاد وسهر ومعدل مشرف وفي النهاية نقيس الاختبار ونضع عليه40 وع المعدل تبع سنوات عديدة 40هذا يعقل
ليت بس ننظر للاامور بمنظار العدل مو جدارة ع اختبار تخمين هذا لايقيس الجدارة أبدا تبغون الجدارة يغيروا طريقة الاختبارات الى مقالية وهنا راح نشوف الجدارة

ام براكي ... لو مثلك مادورت الوظيفه..